Título da aula: "Explorando a Morfossintaxe: Substantivos, Adjetivos e Verbos em Ação"

Propósito da aula: Desenvolver a compreensão e o uso adequado das classes de palavras substantivos, adjetivos e verbos, bem como suas funções e flexões, para a produção de textos coesos e coerentes em todos os campos de atuação.

Ano: 6º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Analisar como as diferentes classes de palavras (substantivos, adjetivos e verbos) contribuem para a coesão e coerência textual;
• Identificar e compreender as funções e flexões de substantivos, adjetivos e verbos;
• Aplicar corretamente as regras de concordância verbal e nominal na produção de textos escritos e orais.

Habilidades da BNCC: EF06LP04 - "Analisar as relações de concordância entre termos da oração e entre orações, como estratégia para garantir a coesão do texto."

Sobre esta aula: Esta aula será dividida em duas partes, cada uma com duração de 50 minutos. Na primeira parte, os alunos se concentrarão na análise de textos para identificar e compreender o papel dos substantivos, adjetivos e verbos na construção de sentido e coesão. Na segunda parte, eles aplicarão esses conhecimentos na produção de seus próprios textos.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Discussão inicial sobre a importância da gramática e da morfossintaxe na comunicação. Apresentação dos objetivos da aula.

2. Análise de Texto (20 minutos): Em grupos, os alunos selecionam um texto de um livro, artigo de jornal ou site e identificam substantivos, adjetivos e verbos. Eles devem discutir como essas palavras contribuem para o significado e a coerência do texto.

3. Funções e Flexões (20 minutos): De volta ao grande grupo, a classe discute as diferentes funções dos substantivos (sujeito, objeto direto, objeto indireto, etc.), adjetivos (modificadores, predicativos, etc.) e verbos (ações, estados, etc.) e suas flexões (número, gênero, tempo, modo, pessoa, etc.).

4. Prática de Escrita (30 minutos): Individualmente, os alunos escrevem um parágrafo ou uma breve história, utilizando corretamente as classes de palavras e suas flexões estudadas. Eles devem prestar atenção à concordância verbal e nominal.

5. Compartilhamento e Feedback (10 minutos): Voluntários compartilham seus textos com a classe. Aproveite este momento para discussão aberta e feedback construtivo da turma e do professor.

Conclusão: Revisão dos aprendizados da aula e reflexão sobre a importância da morfossintaxe para a produção de textos claros e coesos.