Título da Aula: "Explorando a Coerência Textual através da Análise Morfossintática"

Ano: 6º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de aprendizagem:

• Identificar e analisar as classes gramaticais de substantivos, adjetivos e verbos em textos de diferentes campos de atuação;
• Reconhecer os modos verbais e as categorias gramaticais relacionadas;
• Compreender a importância da concordância verbal e nominal para a coesão e coerência textual;
• Aplicar os conhecimentos morfossintáticos na produção de textos escritos, garantindo a efetivação das intenções de significação.

Habilidades da BNCC: EF06LP04 - "Analisar, em textos de todos os campos de atuação, o uso de substantivos, adjetivos e verbos, os modos verbais e as categorias gramaticais a eles relacionadas, observando como se relacionam com a construção de sentidos e com a coesão e a coerência dos textos."

Materiais necessários:

• Textos diversos de diferentes campos de atuação (notícias, artigos, contos, etc.);
• Quadro branco ou flip chart;
• Marcadores ou canetas;
• Folhas de papel e lápis para anotações.

Duração: 2 horas

Sequência de atividades:

1. Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula com uma discussão geral sobre a importância da coesão e coerência nos textos.
• Apresente os objetivos da aula e explique a importância de analisar as classes gramaticais e os modos verbais para compreender a estrutura dos textos.

2. Análise de Textos (40 minutos)

• Divida a turma em grupos de 3 ou 4 alunos.
• Distribua textos diferentes para cada grupo e peça que leiam atentamente.
• Oriente os grupos a identificar e sublinhar os substantivos, adjetivos e verbos nos textos.
• Em seguida, peça que identifiquem os modos verbais e as categorias gramaticais relacionadas.

3. Discussão em Grupo (30 minutos)

• Promova uma discussão em grupo sobre as descobertas dos alunos.

• Utilize perguntas orientadoras para guiar a discussão:

  • Como os substantivos, adjetivos e verbos contribuem para a construção dos sentidos do texto?
  • Como a concordância verbal e nominal contribuem para a coesão e coerência do texto?
  • Quais são os diferentes modos verbais e categorias gramaticais utilizadas no texto? Como elas influenciam o significado do texto?

4. Produção Textual (40 minutos)

• Peça aos alunos que escolham um tema de sua preferência e escrevam um texto curto (aproximadamente 10 linhas).
• Oriente-os a utilizar os conhecimentos adquiridos sobre classes gramaticais, modos verbais e concordância para garantir a coesão e coerência do texto.

5. Apresentação e Compartilhamento (20 minutos)

• Peça aos alunos que apresentem seus textos para a turma.
• Promova um espaço de discussão e feedback construtivo entre os alunos.

Avaliação:

• Observe a participação dos alunos nas atividades em grupo e nas discussões.
• Avalie a qualidade dos textos produzidos pelos alunos, considerando a aplicação dos conhecimentos morfossintáticos e a efetivação das intenções de significação.