Desvendando os Segredos da Concordância Verbal e Nominal: Uma Viagem pela Gramática
Título da Aula: "Desvendando os Segredos da Concordância Verbal e Nominal: Uma Viagem pela Gramática"
Ano: 6º ano do Ensino Fundamental
Objetivos de Aprendizagem:
- Identificar as classes gramaticais de substantivos, adjetivos e verbos em textos de diferentes campos de atuação.
- Analisar os efeitos coesivos produzidos pelas funções e flexões dessas classes gramaticais, principalmente na escrita.
- Aplicar corretamente as regras de concordância verbal e nominal na produção de textos.
Estrutura da Aula:
1. Introdução (10 minutos)
- Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da concordância verbal e nominal na comunicação escrita.
- Apresente o tema da aula e os objetivos de aprendizagem.
2. Revisão das Classes Gramaticais (15 minutos)
- Revise as classes gramaticais de substantivos, adjetivos e verbos, destacando suas funções e características.
- Faça exercícios práticos de identificação dessas classes gramaticais em frases e textos curtos.
3. Leitura e Análise de Textos (25 minutos)
- Divida a turma em grupos e distribua cópias de textos variados (notícias, contos, artigos, etc.) de diferentes campos de atuação.
- Oriente os grupos a ler os textos atentamente e identificar os substantivos, adjetivos e verbos, assim como as relações de concordância entre eles.
- Cada grupo apresenta suas descobertas para a classe.
4. Concordância Verbal e Nominal (20 minutos)
- Apresente as regras de concordância verbal e nominal.
- Utilize exemplos práticos para ilustrar essas regras.
- Faça exercícios de concordância verbal e nominal em frases e textos curtos.
5. Produção de Texto (20 minutos)
- Proponha uma atividade de produção de texto, como a escrita de uma história, um artigo de opinião ou uma carta, utilizando as regras de concordância verbal e nominal corretamente.
- Incentive a criatividade e a expressão pessoal dos alunos.
6. Compartilhamento e Feedback (10 minutos)
- Organize uma sessão de compartilhamento em que os alunos apresentam seus textos para a classe.
- Promova um feedback construtivo, destacando os pontos fortes e as áreas de melhoria.
Avaliação:
A avaliação será baseada na participação ativa dos alunos nas atividades, na compreensão dos conceitos gramaticais e na aplicação correta das regras de concordância verbal e nominal na produção textual.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Em qual das frases abaixo a concordância entre sujeito e verbo está incorreta?
Resposta: as crianças brincaram juntas.
Em qual das frases abaixo a concordância verbal entre o sujeito e o verbo está incorreta?
Resposta: o cachorro late para o carteiro.
Em qual das frases abaixo a concordância verbal está incorreta?
Resposta: a maioria dos professores compareceram à reunião.
Em qual das orações abaixo a concordância nominal está incorreta?
Resposta: a turma de alunos animados participou do passeio.
Em qual dos seguintes fragmentos de texto a concordância nominal está incorreta?
Resposta: os livros sobre a história do brasil são interessantes.
Em uma frase com concordância verbal e nominal correta, qual é a função sintática do termo destacado?
Resposta: Predicativo do sujeito
Qual das frases abaixo apresenta uma concordância nominal incorreta?
Resposta: A professora pediu silêncio para a turma ouvinte.
Qual das frases abaixo apresenta uma concordância verbal incorreta?
Resposta: os carros estacionavam irregularmente na rua.