Título da aula: "Explorando as Nuances da Sinonímia: Descobrindo as Sutilezas das Palavras"

Propósito da aula: Desenvolver a compreensão dos alunos sobre os diferentes matizes de significado em palavras sinônimas, reconhecendo suas sutis variações de sentido e aplicando esse conhecimento à análise de textos e à produção escrita.

Ano: 6º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de aprendizagem:

• Entender o conceito de sinonímia e sua importância na construção de textos coesos e precisos;
• Analisar criticamente as diferenças sutis de sentido entre palavras sinônimas;
• Utilizar palavras sinônimas adequadamente para expressar ideias com maior nuance e clareza;
• Desenvolver habilidades de análise linguística e semiótica, identificando as relações semânticas entre palavras.

Habilidades da BNCC: EF06LP03 - "Reconhecer relações semânticas entre palavras de uma série sinonímica, como semelhanças e sutis diferenças de sentido, e empregá-las de forma adequada em textos escritos e orais."

Sobre esta aula: Esta aula será conduzida em duas partes, cada uma com duração de 45 minutos. Na primeira parte, os alunos explorarão o conceito de sinonímia e analisarão as diferenças de significado entre palavras sinônimas. Na segunda parte, eles aplicarão seus conhecimentos à análise de textos e à produção escrita, utilizando palavras sinônimas de forma adequada.

Plano de aula detalhado:

Parte 1 - Explorando a Sinonímia (45 minutos)

1. Introdução (10 minutos):

   • Inicie a aula com uma discussão sobre o conceito de sinonímia e sua importância na comunicação.
   • Peça aos alunos que compartilhem exemplos de palavras sinônimas que conhecem.

2. Análise de Palavras Sinônimas (20 minutos):

   • Divida a turma em pequenos grupos.
   • Distribua a cada grupo uma lista de palavras sinônimas (por exemplo, "feliz", "alegre", "contente", "jubiloso").
   • Peça aos grupos que analisem as palavras e identifiquem as diferenças sutis de sentido entre elas.

3. Compartilhamento e Discussão (15 minutos):

   • Cada grupo compartilha suas descobertas com a turma.
   • Facilite uma discussão sobre as diferentes nuances de significado das palavras sinônimas.

Parte 2 - Aplicação em Textos e Produção Escrita (45 minutos)

1. Análise de Textos (20 minutos):

   • Distribua cópias de um texto que contenha palavras sinônimas (por exemplo, um artigo de jornal ou um conto).
   • Peça aos alunos que leiam o texto e identifiquem as palavras sinônimas utilizadas.
   • Discuta como o uso de palavras sinônimas contribui para a clareza e a precisão do texto.

2. Produção Escrita (25 minutos):

   • Peça aos alunos que escrevam um parágrafo ou um pequeno texto utilizando palavras sinônimas de forma adequada.
   • Incentive-os a explorar diferentes nuances de significado e a escolher as palavras mais precisas para expressar suas ideias.

Conclusão (10 minutos):

• Revise os principais pontos da aula e enfatize a importância de compreender e utilizar corretamente as palavras sinônimas.
• Desafie os alunos a continuarem explorando as sutilezas da língua portuguesa e a usá-la de forma criativa e eficaz.