Em qual das opções abaixo a intertextualidade entre dois textos jornalísticos pode ser mais facilmente identificada?

(A) - 
 uma reportagem sobre o aumento da criminalidade e um artigo de opinião sobre as causas da violência urbana.
(B) - 
 uma crônica sobre a vida cotidiana em uma cidade e um editorial sobre os desafios do transporte público.
(C) - 
 uma charge sobre a política econômica do governo e uma reportagem sobre a inflação.
(D) - 
 uma carta de leitor criticando um jornalista específico e uma entrevista com o editor do jornal.
(E) - 
 um artigo de opinião sobre a importância da educação e um editorial sobre o futuro do ensino no país.

Dica

  • procure por referências diretas a outros textos (citações, paráfrases).
  • observe alusões a eventos, personagens ou ideias conhecidos.
  • analise o uso de palavras ou expressões comuns a dois ou mais textos.
  • considere o contexto de produção dos textos e as possíveis intenções dos autores.

Explicação

A intertextualidade é a relação que um texto estabelece com outros textos, seja por meio de citações, referências, alusões ou paródias. na alternativa (c), uma charge sobre a política econômica do governo e uma reportagem sobre a inflação têm uma relação direta e explícita, pois tratam do mesmo assunto (economia) e podem complementar ou contrastar informações sobre o tema.

Análise das alternativas

Nas demais alternativas, a intertextualidade é menos evidente ou mais indireta:

  • (a): a reportagem e o artigo de opinião tratam de temas relacionados, mas podem não ter uma intertextualidade direta.
  • (b): a crônica e o editorial tratam de esferas sociais diferentes e podem ter apenas uma intertextualidade implícita.
  • (d): a carta de leitor e a entrevista com o editor não têm uma relação intertextual direta, pois tratam de assuntos distintos.
  • (e): o artigo de opinião e o editorial tratam de temas educacionais, mas podem não ter uma intertextualidade explícita.

Conclusão

A intertextualidade é um recurso importante na produção de textos jornalísticos, pois permite que os autores se apoiem em outros textos para construir argumentos, fornecer informações adicionais ou criar efeitos de sentido. ao identificar e analisar as relações de intertextualidade, os leitores podem compreender melhor a construção dos discursos jornalísticos.