Qual das alternativas apresenta um impacto NEGATIVO da presença da língua inglesa na sociedade brasileira?

(A) - 
 Aumento do acesso à informação e conhecimento.
(B) - 
 Maior facilidade de comunicação com pessoas de outros países.
(C) - 
 Promoção do intercâmbio cultural e da diversidade.
(D) - 
 Enfraquecimento da língua portuguesa e sua cultura.
(E) - 
 Maior oportunidade de empregos em empresas multinacionais.

Dica

  • Incentivar o uso da língua portuguesa em todos os contextos sociais.
  • Promover a valorização da cultura brasileira e suas expressões típicas.
  • Criar políticas públicas que garantam o acesso à educação de qualidade em língua portuguesa.
  • Apoiar iniciativas que promovam o intercâmbio cultural entre o Brasil e outros países, mas sem deixar de valorizar a cultura brasileira.

Explicação

A presença da língua inglesa na sociedade brasileira pode levar ao enfraquecimento da língua portuguesa e sua cultura, pois muitas pessoas passam a utilizar a língua inglesa em detrimento da língua portuguesa, o que pode levar à perda de expressões e palavras típicas da língua portuguesa, bem como à diminuição do uso de gírias e expressões regionais. Além disso, a presença da língua inglesa pode levar à perda de identidade cultural brasileira, pois muitas pessoas passam a se identificar mais com a cultura americana ou britânica do que com a cultura brasileira.

Análise das alternativas

As demais alternativas apresentam impactos positivos da presença da língua inglesa na sociedade brasileira:

  • (A): Aumento do acesso à informação e conhecimento.
  • (B): Maior facilidade de comunicação com pessoas de outros países.
  • (C): Promoção do intercâmbio cultural e da diversidade.
  • (E): Maior oportunidade de empregos em empresas multinacionais.

Conclusão

A presença da língua inglesa na sociedade brasileira é um fenômeno complexo que tem impactos positivos e negativos. É importante refletir criticamente sobre esses impactos e tomar medidas para minimizar os impactos negativos e maximizar os impactos positivos.