Título da Aula: "Possessive Adjectives: Expressing Ownership in English"

Ano: 6º ano do Ensino Fundamental

Duração: 60 minutos

Nível: Iniciante

Objetivos:

• Entender o conceito de adjetivos possessivos em inglês;
• Reconhecer e utilizar adjetivos possessivos em diferentes contextos;
• Produzir frases e textos simples usando adjetivos possessivos corretamente.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flip chart
• Marcadores ou canetas coloridas
• Folhas de papel e lápis ou canetas para os alunos
• Exemplos de frases com adjetivos possessivos em inglês
• Imagens ou objetos que possam representar diferentes tipos de posse

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula perguntando aos alunos o que eles sabem sobre adjetivos possessivos em inglês. Anote as respostas no quadro ou flip chart.
• Explique que os adjetivos possessivos são palavras que usamos para indicar a posse ou propriedade de algo.
• Mostre alguns exemplos de adjetivos possessivos em inglês, como "my", "your", "his", "her", "its", "our", "their".

2. Reconhecimento e Utilização de Adjetivos Possessivos (20 minutos):

• Forneça aos alunos exemplos de frases com adjetivos possessivos em inglês. Peça que identifiquem os adjetivos possessivos nas frases e expliquem o que eles significam.
• Divida os alunos em pequenos grupos e dê a cada grupo um conjunto de imagens ou objetos que representem diferentes tipos de posse. Peça que os alunos usem os adjetivos possessivos para criar frases descrevendo as imagens ou objetos.

3. Produção de Frases e Textos Simples (20 minutos):

• Peça aos alunos que, individualmente, escrevam algumas frases usando adjetivos possessivos. Os alunos podem usar as imagens ou objetos que usaram na atividade anterior como inspiração.
• Em seguida, divida os alunos em pares e peça que trabalhem juntos para escrever um pequeno texto usando adjetivos possessivos. O texto pode ser sobre um dia na vida de um personagem, uma descrição de um lugar ou qualquer outro tema que os alunos escolherem.

4. Apresentação e Compartilhamento (10 minutos):

• Peça aos alunos que apresentem suas frases e textos para a turma. Os outros alunos podem fazer perguntas ou comentários sobre as apresentações.

Avaliação:

• Avalie a compreensão dos alunos sobre os adjetivos possessivos em inglês por meio de suas participações nas atividades e da qualidade das frases e textos que eles produziram.
• Forneça feedback construtivo aos alunos para ajudá-los a melhorar suas habilidades no uso dos adjetivos possessivos em inglês.