Título da Aula: "My Possessions: Expressing Ownership in English"

Ano: 6º Ano do Ensino Fundamental

Objetivo Geral:

• Apresentar e praticar o uso de adjetivos possessivos em inglês, permitindo aos alunos expressar ideias de posse e propriedade em diferentes contextos.

Objetivos Específicos:

• Compreender o significado e a função dos adjetivos possessivos em inglês.
• Utilizar corretamente os adjetivos possessivos em textos escritos e orais.
• Identificar e corrigir erros comuns no uso de adjetivos possessivos.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou projetor multimídia.
• Marcadores ou canetas para quadro.
• Folhas de papel e lápis ou canetas para os alunos.
• Cartões com imagens de objetos pessoais.
• Música "My Favorite Things" do filme "The Sound of Music".

Duração: 50 minutos

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula perguntando aos alunos se eles sabem o que são adjetivos possessivos em português.
• Em seguida, apresente o conceito de adjetivos possessivos em inglês, explicando que são palavras usadas para indicar posse ou propriedade de algo.
• Exemplifique com frases simples, como "This is my book" ou "That's her car".

2. Apresentação dos Adjetivos Possessivos (15 minutos):

• Apresente os adjetivos possessivos em inglês, escrevendo-os no quadro ou projetando-os na tela.
• Explique a diferença entre os adjetivos possessivos no singular e no plural, e também entre os adjetivos possessivos para pessoas e objetos.
• Reforce a pronúncia correta de cada adjetivo possessivo.

3. Exercícios de Compreensão (10 minutos):

• Distribua cartões com imagens de objetos pessoais para cada aluno.
• Peça aos alunos que escrevam frases usando os adjetivos possessivos para descrever os objetos nas imagens.
• Depois, peça que eles leiam as frases em voz alta para a turma.

4. Exercícios de Produção (10 minutos):

• Peça aos alunos que escrevam um pequeno parágrafo sobre suas coisas favoritas.
• Eles devem usar pelo menos três adjetivos possessivos em seus parágrafos.
• Em seguida, peça que eles leiam seus parágrafos para a turma.

5. Momento Musical (5 minutos):

• Toque a música "My Favorite Things" do filme "The Sound of Music" para a turma.
• Peça que os alunos cantem junto e prestem atenção às palavras que contêm adjetivos possessivos.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação dos alunos nas atividades, a correção no uso dos adjetivos possessivos e a criatividade nas frases e parágrafos produzidos.

Observações:

• Esta aula pode ser adaptada para diferentes níveis de ensino, alterando a complexidade dos exercícios e atividades.
• Pode-se também utilizar outros recursos audiovisuais, como vídeos e filmes, para reforçar o aprendizado dos adjetivos possessivos.