Título da Aula: Possessive Case: Expressando Propriedade e Associação

Nível: Ensino Fundamental 6º ano

Disciplina: Língua Inglesa

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender e utilizar o possessive case em contextos orais, escritos e multimodais.
• Reconhecer e caracterizar o uso do apóstrofo + s para indicar posse ou associação.
• Produzir frases e textos que utilizem corretamente o possessive case.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flip chart
• Marcadores ou canetas
• Folhas de papel ou cadernos
• Recursos visuais (imagens, vídeos, músicas) relacionados ao tema
• Cópias de textos ou diálogos que contenham exemplos de possessive case

Sequência Didática:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre o conceito de posse e associação. Pergunte aos alunos o que eles entendem por esses termos e dê exemplos simples.

2. Apresentação do Possessive Case (15 minutos):

• Apresente o possessive case como uma forma de expressar posse ou associação em inglês. Explique que ele é formado adicionando-se o apóstrofo + s ao substantivo que indica o possuidor.

• Escreva alguns exemplos no quadro ou flip chart, como:

  • My mother's house (a casa da minha mãe)
  • The children's toys (os brinquedos das crianças)
  • The dog's bone (o osso do cachorro)

3. Prática Guiada (20 minutos):

• Distribua cópias de textos ou diálogos que contenham exemplos de possessive case. Peça aos alunos que leiam os textos e identifiquem os exemplos de possessive case.
• Em seguida, peça que os alunos escrevam frases próprias utilizando o possessive case. Eles podem usar as palavras-chave fornecidas ou criar suas próprias frases.

4. Produção Individual (20 minutos):

• Peça aos alunos que escrevam um pequeno parágrafo sobre um tema de sua escolha, utilizando o possessive case corretamente. Eles podem escrever sobre sua família, seus amigos, sua escola ou qualquer outro tema que seja relevante para eles.

5. Compartilhamento e Feedback (15 minutos):

• Convide alguns alunos para compartilhar seus parágrafos com a turma. Peça aos colegas que escutem atentamente e forneçam feedback construtivo.

6. Avaliação (10 minutos):

• Avalie o desempenho dos alunos observando sua participação nas atividades, sua compreensão do possessive case e sua capacidade de utilizá-lo corretamente na produção escrita.

7. Encerramento (5 minutos):

• Retome os principais pontos aprendidos na aula e enfatize a importância de dominar o possessive case para se comunicar efetivamente em inglês.
• Incentive os alunos a continuarem praticando o possessive case em suas atividades cotidianas de aprendizagem.