Título da aula: "O Caso Genitivo em Inglês: Possessão e Associação"

Nível: Ensino Fundamental - 6º Ano

Objetivo Geral: Desenvolver a habilidade de compreender e utilizar o caso genitivo ("'s") em textos orais, escritos e multimodais, reconhecendo e caracterizando seu uso para indicar posse ou associação.

Objetivos específicos:

• Identificar e compreender o uso do caso genitivo para indicar posse ou associação em textos em inglês.
• Utilizar corretamente o caso genitivo em diferentes contextos, tanto na escrita quanto na fala.
• Desenvolver a fluência e a precisão na comunicação oral e escrita em inglês.

Sequência Didática:

1. Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula com uma discussão sobre o conceito de posse e associação. Peça aos alunos que deem exemplos de como essas ideias são expressas em português.

2. Apresentação do Caso Genitivo (15 minutos)

• Apresente o caso genitivo ("'s") como uma forma de indicar posse ou associação em inglês.
• Mostre exemplos de frases em que o caso genitivo é usado, tanto na escrita quanto na fala.

3. Atividade 1: Identificação do Caso Genitivo (10 minutos)

• Distribua aos alunos um texto em inglês que contenha exemplos de uso do caso genitivo.
• Peça que identifiquem e sublinhem todas as ocorrências do caso genitivo no texto.

4. Atividade 2: Produção de Frases com o Caso Genitivo (20 minutos)

• Divida os alunos em grupos de 3 ou 4 pessoas.
• Cada grupo deve criar 10 frases em inglês que usem o caso genitivo.
• As frases devem ser variadas e abranger diferentes contextos.

5. Compartilhamento e Feedback (15 minutos)

• Cada grupo apresenta suas frases para a classe.
• Os alunos devem discutir as frases e dar feedback construtivo uns aos outros.
• O professor deve corrigir quaisquer erros e reforçar o uso correto do caso genitivo.

6. Tarefa de Casa (10 minutos)

• Peça aos alunos que escrevam um pequeno parágrafo em inglês usando o caso genitivo.
• O parágrafo deve ser sobre um tópico de sua escolha e deve conter pelo menos 5 frases que usem o caso genitivo.

Avaliação:

• A avaliação será baseada na participação dos alunos nas atividades, na correção das frases produzidas e na conclusão satisfatória da tarefa de casa.