Título da Aula: "Imperativos em inglês: Transmitindo Mensagens com Efetividade!"

Ano: 6º ano do Ensino Fundamental

Componente Curricular: Língua Inglesa

Objetivos de Aprendizagem:

• Identificar e compreender o uso do modo imperativo em inglês.
• Reconhecer as diferentes formas do imperativo e sua função nas expressões comuns da rotina escolar e no cotidiano.
• Utilizar o modo imperativo para dar instruções, comandos e atividades de forma clara e eficaz.

Habilidades da BNCC:

• EF06LI21 - Reconhecer o uso do imperativo em práticas de linguagem e identificar sua função de indicar instruções, comandos ou atividades que se espera sejam cumpridas.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flip chart e marcadores.
• Folhas de papel e lápis ou canetas para os alunos.
• Cartões com expressões comuns usando o imperativo em inglês.
• Áudio ou vídeo com exemplos da utilização do imperativo em contextos diversos.

Duração: 50 minutos

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula perguntando aos alunos se eles conseguem identificar exemplos de frases que dão instruções ou comandos em português.
• Liste no quadro ou flip chart algumas frases em português que sejam exemplos de imperativos.
• Pergunte aos alunos se eles sabem como dizer essas frases em inglês.
• Escreva no quadro algumas frases em inglês que sejam exemplos de imperativos e peça aos alunos que as traduzam.

2. Exploração do Modo Imperativo (15 minutos):

• Apresente aos alunos o conceito do modo imperativo em inglês e explique que ele é usado para dar instruções, comandos ou atividades que se espera sejam cumpridas.
• Mostre aos alunos as diferentes formas do imperativo em inglês e explique como elas são usadas.
• Distribua cartões com expressões comuns usando o imperativo em inglês para cada aluno.
• Peça aos alunos que leiam as expressões em voz alta e identifiquem a forma do imperativo usada em cada uma delas.

3. Prática de Uso (15 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos.
• Cada grupo receberá um conjunto de situações em que eles precisarão utilizar o modo imperativo em inglês para dar instruções ou comandos.
• Os grupos devem trabalhar juntos para criar diálogos ou esquetes que demonstrem o uso do modo imperativo nessas situações.
• Após alguns minutos, peça a cada grupo que apresente seu diálogo ou esquete para a turma.

4. Consolidação e Reflexão (10 minutos):

• Reúna a turma e revise os principais pontos discutidos na aula.
• Pergunte aos alunos se eles têm alguma dúvida sobre o modo imperativo em inglês.
• Peça aos alunos que reflitam sobre a importância de usar o modo imperativo de forma clara e eficaz na comunicação.