Título da aula: Present Continuous Tense: Expressing Actions in Progress

Ano: 6º ano do Ensino Fundamental

Componente: Língua Inglesa

Objetivos de conhecimento:

• Reconhecer e compreender o uso do present continuous tense para descrever ações em progresso no momento da fala ou em um determinado momento no presente ou futuro.
• Utilizar as formas verbais do present continuous tense em práticas de linguagem diversas, tais como conversas, narrativas e descrições.
• Produzir textos escritos e orais utilizando corretamente as formas verbais do present continuous tense.

Habilidades da BNCC: EF06LI20 - "Utilizar o presente contínuo de verbos no inglês para produzir e compreender textos orais, escritos e multimodais que utilizem formas verbais nesse tempo."

Sobre esta aula:

Esta aula terá duração de 60 minutos e será dividida em duas partes. Na primeira parte, os alunos serão introduzidos ao present continuous tense e suas estruturas gramaticais. Na segunda parte, eles praticarão o uso desse tempo verbal em diferentes atividades.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou projetor;
• Marcadores ou canetas;
• Folhas de papel para anotações;
• Cópias de textos e exercícios para os alunos.

Sequência de atividades:

1. Introdução ao Present Continuous Tense (20 minutos)

• Apresente o present continuous tense aos alunos, explicando sua estrutura gramatical (sujeito + to be + verbo principal + ing).
• Dê exemplos de frases no present continuous tense e peça aos alunos que identifiquem as formas verbais utilizadas.
• Converse com os alunos sobre situações em que o present continuous tense é usado, como para descrever ações em progresso no momento da fala ou em um determinado momento no presente ou futuro.

2. Prática do Present Continuous Tense (40 minutos)

• Divida os alunos em grupos de 3 ou 4 pessoas.
• Distribua cópias de textos e exercícios para cada grupo.
• Peça aos alunos que leiam os textos e respondam às perguntas ou realizem os exercícios, utilizando o present continuous tense corretamente.
• Circule entre os grupos, oferecendo ajuda e esclarecendo dúvidas.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação dos alunos nas atividades, a correção das respostas aos exercícios e a qualidade dos textos produzidos.

Conclusão:

Ao final da aula, os alunos devem ser capazes de reconhecer e utilizar o present continuous tense corretamente em diferentes contextos. Eles também devem ser capazes de produzir textos escritos e orais usando esse tempo verbal de maneira eficaz.