Título da aula: "O Presente Contínuo: Ações em Progresso em Inglês"

Propósito da aula: Introduzir e praticar o uso do tempo verbal presente contínuo na língua inglesa, tanto na forma afirmativa quanto negativa e interrogativa.

Ano: 6º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Entender o conceito e as regras de formação do presente contínuo em inglês;
• Utilizar corretamente o presente contínuo em situações comunicativas variadas, presentes, futuras e em andamento;
• Reconhecer e compreender o uso do presente contínuo em textos escritos e falados;
• Produzir textos escritos e falados que utilizem o presente contínuo de forma adequada.

Habilidades da BNCC: EF06LI20 - "Utilizar o presente contínuo de verbos no inglês para descrever ações em progresso no momento da fala ou em determinado momento no presente ou futuro."

Sobre esta aula: Esta aula será conduzida em duas sessões: uma de 45 minutos e outra de 35 minutos. Na primeira sessão, os alunos serão introduzidos ao presente contínuo, aprendendo sua formação e uso. Na segunda sessão, eles praticarão o uso desse tempo verbal em diferentes atividades.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou flipchart;
• Marcadores ou canetas;
• Folhas de exercício impressas, contendo atividades de gramática, leitura e produção de texto;
• Gravações de áudio ou vídeos curtos em inglês que utilizem o presente contínuo;
• Papel sulfite, folhas de caderno ou cadernos para anotações e produções textuais.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma breve revisão do presente simples, destacando sua função de descrever ações habituais ou permanentes. Em seguida, introduza o presente contínuo, explicando seu uso para descrever ações em andamento no momento da fala ou em um determinado momento no presente ou futuro. Apresente as formas afirmativa, negativa e interrogativa e as regras de formação desse tempo verbal.

2. Formação e Regras (15 minutos): Distribua as folhas de exercício sobre a formação do presente contínuo e peça aos alunos que completem as atividades. Corrija as respostas coletivamente, esclarecendo dúvidas e reforçando as regras gramaticais.

3. Leitura e Compreensão (20 minutos): Apresente um texto curto em inglês que utilize o presente contínuo. Peça aos alunos que leiam o texto silenciosamente e, em seguida, respondam a perguntas sobre o texto oralmente, utilizando o presente contínuo. As perguntas podem ser sobre ações específicas descritas no texto, informações sobre os personagens ou previsões sobre o que acontecerá em seguida.

4. Produção Escrita (30 minutos): Divida a turma em pequenos grupos e distribua folhas de papel sulfite e canetas. Peça a cada grupo que crie uma história curta, utilizando o presente contínuo para descrever as ações dos personagens. Em seguida, cada grupo apresenta sua história para a classe.

5. Avaliação (5 minutos): Como avaliação, peça aos alunos que escrevam um parágrafo curto sobre o que aprenderam na aula. Colete os parágrafos e corrija-os, dando feedback individual aos alunos.

Conclusão: Encerre a aula com uma breve discussão sobre a importância do presente contínuo na língua inglesa e sua utilização em situações comunicativas variadas.