Explorando o Presente Simples e Contínuo em Inglês

EF06LI19
Plano de aula
Questões

Título da Aula: Explorando o Presente Simples e Contínuo em Inglês

Ano: 6º ano do Ensino Fundamental

Componente Curricular: Língua Inglesa

Habilidades da BNCC: EF06LI19 - "Utilizar o presente do indicativo para identificar pessoas e descrever rotinas."

Objetivos de Aprendizagem:

  • Compreender e utilizar o presente simples e contínuo na forma afirmativa, negativa e interrogativa;
  • Identificar pessoas e descrever rotinas diárias utilizando as formas verbais do presente;
  • Produzir textos orais e escritos simples utilizando o presente simples e contínuo.

Materiais:

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  • Folhas de papel ou cadernos;
  • Livros didáticos ou materiais de apoio;
  • Recursos audiovisuais (opcional).

Procedimento:

1. Introdução (5 minutos):

  • Inicie a aula saudando os alunos e perguntando sobre suas rotinas diárias.
  • Escreva no quadro algumas atividades comuns, como "wake up", "eat breakfast", "go to school", etc.

2. Apresentação do Presente Simples (15 minutos):

  • Explique aos alunos que o presente simples é usado para descrever ações ou estados que ocorrem regularmente ou são habituais.
  • Mostre exemplos de frases no presente simples e discuta com os alunos como elas são formadas.
  • Pratique a formação de frases no presente simples com os alunos, usando os verbos "be", "have" e verbos regulares.
  • Reforce o uso do "s" na terceira pessoa do singular para verbos regulares.

3. Atividade 1 (10 minutos):

…

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