Em qual das atividades abaixo os alunos são mais estimulados a usar vocabulário criativo?
(A) -
brainstorming de palavras relacionadas a temas familiares
(B) -
identificação de palavras em imagens ou cartões de vocabulário
(C) -
escuta de música em inglês para anotar palavras novas
(D) -
exibição de vídeos curtos em inglês para anotar palavras novas
(E) -
produção escrita de um parágrafo sobre um tema familiar
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