Qual das seguintes opções é um exemplo de texto divertido que os alunos podem produzir em inglês?
(A) -
um resumo de um livro de aventura
(B) -
uma tirinha sobre uma amizade entre um cachorro e um gato
(C) -
um relatório científico sobre o ciclo de vida das plantas
(D) -
uma análise crítica de um filme
(E) -
uma receita passo a passo para fazer um bolo
Explicação
O objetivo da aula é produzir textos divertidos em inglês, e tirinhas são um formato de texto tipicamente lúdico e humorístico. uma tirinha sobre uma amizade entre um cachorro e um gato se encaixa perfeitamente nessa categoria, pois explora um tema leve e divertido que pode ser facilmente expressado por meio de imagens e diálogos.
Análise das alternativas
As demais alternativas não são exemplos de textos divertidos:
- (a): um resumo de um livro de aventura não é considerado um texto divertido.
- (b): uma tirinha sobre uma amizade entre um cachorro e um gato é um exemplo de texto divertido.
- (c): um relatório científico sobre o ciclo de vida das plantas não é considerado um texto divertido.
- (d): uma análise crítica de um filme não é considerada um texto divertido.
- (e): uma receita passo a passo para fazer um bolo não é considerada um texto divertido.
Conclusão
O uso de formatos criativos e divertidos na produção de textos em língua inglesa pode tornar a aprendizagem mais envolvente e prazerosa para os alunos.