Qual das opções abaixo NÃO é um formato de texto criativo que pode ser produzido pelos alunos nesta aula?

• Crie um ambiente seguro e encorajador onde os alunos se sintam confortáveis para compartilhar suas ideias e assumir riscos criativos.
• Forneça modelos e exemplos de diferentes formatos de texto criativo para inspirar os alunos.
• Ofereça feedback construtivo e orientação para ajudar os alunos a aprimorar suas habilidades de escrita.
• Celebre os sucessos dos alunos e reconheça seus esforços para se expressarem criativamente.

Romances são textos longos e complexos que exigem um nível avançado de habilidades de escrita e conhecimento de estrutura narrativa. Os alunos do 6º ano ainda estão desenvolvendo essas habilidades e não estariam preparados para produzir um romance em uma única aula.

Todas as outras opções são formatos de texto criativos que são apropriados para alunos do 6º ano:

• (A) Mensagens: textos curtos e informais que transmitem uma mensagem específica.
• (B) Tirinhas: histórias sequenciais contadas por meio de imagens e texto.
• (D) Fotolegendas: textos breves que descrevem ou comentam uma fotografia.
• (E) Adivinhas: enigmas ou puzzles que desafiam o leitor a encontrar a solução.

A escrita criativa desempenha um papel crucial no desenvolvimento da imaginação, da expressão pessoal e das habilidades de escrita dos alunos. Ao fornecer oportunidades para que os alunos explorem diferentes formatos de texto criativo, os professores podem ajudá-los a desenvolver essas habilidades de forma significativa e envolvente.