Qual das opções abaixo não é um formato de texto criativo em inglês que os alunos poderiam usar nesta aula?

(A) - 
 tirinha
(B) - 
 história ilustrada
(C) - 
 poema curto
(D) - 
 redação acadêmica
(E) - 
 diálogo entre personagens

Dica

  • forneça aos alunos uma variedade de exemplos e modelos para inspirá-los.
  • ofereça materiais diversos, como papel colorido, marcadores e lápis de cor, para estimular sua imaginação.
  • crie um ambiente de sala de aula acolhedor e seguro, onde os alunos se sintam confortáveis para compartilhar suas ideias e experimentar novas formas de escrita.

Explicação

As redações acadêmicas seguem uma estrutura e estilo específicos que são mais comuns em contextos acadêmicos e profissionais, enquanto os formatos de texto criativo, como tirinhas, histórias ilustradas e poemas curtos, são mais adequados para a expressão criativa e a exploração da imaginação.

Análise das alternativas

As demais alternativas são formatos de texto criativo que permitem aos alunos expressar sua imaginação e habilidades linguísticas:

  • (a): tirinha: uma história contada em quadrinhos com poucos painéis.
  • (b): história ilustrada: uma história acompanhada por ilustrações ou desenhos.
  • (c): poema curto: um poema com um número limitado de versos e estrofes.
  • (e): diálogo entre personagens: uma conversa escrita entre dois ou mais personagens.

Conclusão

A produção de textos criativos em inglês é uma atividade valiosa que promove a expressão criativa e o desenvolvimento linguístico dos alunos. ao explorar diferentes formatos de texto, os alunos podem experimentar diferentes maneiras de contar histórias e expressar seus pensamentos e sentimentos em inglês.