Em qual das frases abaixo o verbo "fell" está corretamente utilizado?
(A) -
I fell off the bicycle and broke my arm. (Eu caí da bicicleta e quebrei meu braço.)
(B) -
I feel asleep in class and missed the lesson. (Eu me senti dormindo na aula e perdi a lição.)
(C) -
I fell in love with her at first sight. (Eu me apaixonei por ela à primeira vista.)
(D) -
I fell sick after eating the bad food. (Eu fiquei doente depois de comer a comida ruim.)
(E) -
I fell happy when I saw my family. (Eu me senti feliz quando vi minha família.)
Dica
- Estude a conjugação dos verbos regulares e irregulares.
- Preste atenção ao tempo verbal utilizado em cada frase.
- Leia livros, artigos e notícias em inglês para se familiarizar com o uso dos verbos em diferentes contextos.
- Assista a filmes e séries em inglês com legendas em português para aprender o uso dos verbos em situações reais.
- Pratique a escrita em inglês escrevendo textos, e-mails e outras comunicações.
Explicação
O verbo "fell" significa "cair" ou "despencar". Na alternativa (A), o verbo está no passado e é usado corretamente para descrever a ação de cair da bicicleta.
Análise das alternativas
Nas demais alternativas, o verbo "fell" está incorretamente utilizado:
- (B): O verbo "feel" significa "sentir" ou "perceber". Na alternativa (B), o verbo está no passado e deveria ser usado "felt" para descrever a sensação de sono.
- (C): O verbo "fell" não pode ser usado para descrever o sentimento de amor. Na alternativa (C), o verbo deveria ser "fell in love with" para expressar a ideia de se apaixonar.
- (D): O verbo "fell" não pode ser usado para descrever o estado de doença. Na alternativa (D), o verbo deveria ser "felt" para expressar a ideia de se sentir doente.
- (E): O verbo "fell" não pode ser usado para descrever o sentimento de felicidade. Na alternativa (E), o verbo deveria ser "felt" para expressar a ideia de se sentir feliz.
Conclusão
O uso correto dos verbos é fundamental para a comunicação eficaz em inglês. É importante praticar o uso dos verbos em diferentes contextos para dominar sua utilização.