Qual das alternativas abaixo apresenta uma atividade de brainstorming eficaz para uma aula de Língua Inglesa?
(A) -
Fazer com que os alunos copiem frases isoladas, sem relação com o tema abordado.
(B) -
Pedir aos alunos que escrevam uma história completa, sem planejamento prévio.
(C) -
Dividir a turma em grupos e pedir que gerem ideias espontâneas sobre um tema específico.
(D) -
Fazer com que os alunos memorizem uma lista de palavras sem contextualização.
(E) -
Pedir aos alunos que resolvam exercícios de gramática, sem conexão com a produção textual.
Dica
- Escolha um tema ou assunto relevante e interessante para os alunos.
- Crie um ambiente seguro e acolhedor, onde os alunos se sintam confortáveis para compartilhar suas ideias.
- Incentive os alunos a pensar livremente e sem censura.
- Registre todas as ideias, mesmo aquelas que pareçam absurdas ou pouco práticas.
- Use as ideias geradas no brainstorming como base para o desenvolvimento de atividades de escrita, discussão e reflexão.
Explicação
O brainstorming é uma técnica de geração de ideias espontâneas, sem censura ou julgamento. Ele é usado para estimular a criatividade e a resolução de problemas.
Na alternativa (C), os alunos são divididos em grupos e convidados a gerar ideias sobre um tema específico. Essa atividade permite que os alunos pensem livremente e compartilhem suas ideias com os colegas, o que pode levar a soluções inovadoras e criativas.
Análise das alternativas
As demais alternativas não apresentam atividades de brainstorming eficazes:
- (A): Copiar frases isoladas não é uma atividade criativa ou espontânea.
- (B): Escrever uma história completa sem planejamento prévio pode levar a um texto desorganizado e pouco coerente.
- (D): Memorizar uma lista de palavras sem contextualização não é uma atividade criativa ou produtiva.
- (E): Resolver exercícios de gramática não é uma atividade de brainstorming, pois não envolve a geração de ideias espontâneas.
Conclusão
O brainstorming é uma técnica valiosa para o ensino de Língua Inglesa. Ele pode ajudar os alunos a desenvolverem sua criatividade, sua capacidade de resolução de problemas e sua fluência na língua.