Qual das seguintes afirmações descreve melhor o propósito da partilha de leitura?
(A) -
ajudar os alunos a aprender novas palavras e frases em inglês.
(B) -
motivar os alunos a ler mais em inglês.
(C) -
preparar os alunos para testes de proficiência em inglês.
(D) -
ensinar aos alunos técnicas avançadas de análise literária.
(E) -
compartilhar informações e ideias obtidas por meio da leitura para ampliar o conhecimento e a compreensão.
Dica
- crie um ambiente seguro e de apoio onde os alunos se sintam confortáveis para compartilhar suas ideias.
- selecione textos que sejam relevantes e envolventes para os alunos.
- incentive os alunos a fazer perguntas e discutir diferentes perspectivas.
- modele a partilha de suas próprias ideias e experiências de leitura.
Explicação
A partilha de leitura envolve discutir e trocar ideias e informações sobre textos lidos. isso ajuda os alunos a:
- desenvolver sua compreensão do texto.
- conectar seus conhecimentos e experiências prévias ao texto.
- ampliar seu vocabulário e melhorar sua proficiência em inglês.
- desenvolver habilidades de pensamento crítico e análise.
Análise das alternativas
As demais alternativas não descrevem com precisão o propósito da partilha de leitura:
- (a): aprender novas palavras e frases é um benefício da leitura, mas não é o propósito principal da partilha de leitura.
- (b): motivar os alunos a ler mais é um objetivo indireto da partilha de leitura, mas não é seu propósito principal.
- (c): preparar os alunos para testes é uma preocupação secundária, e não o propósito principal da partilha de leitura.
- (d): análise literária avançada é uma habilidade que pode ser desenvolvida por meio da partilha de leitura, mas não é seu propósito principal.
Conclusão
A partilha de leitura é uma prática valiosa que promove a compreensão, o aprendizado e o engajamento dos alunos na leitura. ao compartilhar suas ideias e informações, os alunos podem ampliar seu conhecimento e aprimorar suas habilidades linguísticas.