Qual das alternativas abaixo não é uma habilidade de produção textual prevista em língua portuguesa para alunos do 5º ano do ensino fundamental?
(A) -
identificar a ideia central e as informações principais de um texto.
(B) -
reconhecer diferentes gêneros textuais e suas características.
(C) -
realizar inferências e deduções a partir do texto.
(D) -
produzir textos com estrutura, coesão e coerência.
(E) -
desenvolver estratégias de escrita fluente.
Explicação
Desenvolver estratégias de escrita fluente não é uma habilidade de produção textual prevista em língua portuguesa para alunos do 5º ano do ensino fundamental. essa habilidade é mais adequada para alunos de anos posteriores, geralmente a partir do 6º ou 7º ano.
Análise das alternativas
As demais alternativas estão alinhadas com as habilidades de produção textual esperadas para alunos do 5º ano, conforme definido na base nacional comum curricular (bncc):
- (a): identificar a ideia central e as informações principais de um texto.
- (b): reconhecer diferentes gêneros textuais e suas características.
- (c): realizar inferências e deduções a partir do texto.
- (d): produzir textos com estrutura, coesão e coerência.
- (e): desenvolver estratégias de escrita fluente.
Conclusão
É importante observar que as habilidades de produção textual progridem gradualmente ao longo dos anos escolares, e diferentes habilidades são enfatizadas em cada etapa de ensino.