Título da Aula: "My School, My Community: Sharing Stories in English"

Nível: 6º ano do Ensino Fundamental

Disciplina: Língua Inglesa

Objetivo Geral: Desenvolver habilidades de comunicação oral em inglês, com foco em coletar e partilhar informações sobre a escola e a comunidade.

Habilidades da BNCC: EF06LI02 - "Coletar informações do grupo, utilizando a língua inglesa para perguntar e obter respostas de um interlocutor sobre fatos e aspectos relacionados à vida e à comunidade em que ele ou eles estão inseridos."

Materiais:

• Quadro branco ou flip chart
• Marcadores ou canetas coloridas
• Folhas de papel para anotações
• Acesso a recursos audiovisuais (opcional)

Procedimentos:

1. Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre a importância de se comunicar bem em inglês, tanto na escola quanto na comunidade.
• Pergunte aos alunos se eles têm alguma experiência anterior em falar inglês e se sentem confortáveis conversando com outras pessoas.

2. Aquecimento (10 minutos)

• Como aquecimento, conduza uma atividade de perguntas e respostas rápidas em inglês. Por exemplo, você pode perguntar "What's your name?" ou "How old are you?"
• Os alunos devem responder em voz alta e clara.

3. Coletando Informações (20 minutos)

• Divida os alunos em grupos de 3 ou 4 pessoas.
• Distribua uma lista de perguntas para cada grupo. As perguntas devem estar relacionadas à escola e à comunidade, por exemplo:
  • What's the name of your school?
  • How many students are there in your school?
  • What are your favorite subjects?
  • What activities do you like to do in your community?
• Os alunos devem coletar informações de seus colegas de grupo e anotar as respostas.

4. Compartilhando Informações (25 minutos)

• Depois que os grupos tiverem coletado as informações, peça que eles se reúnam em um círculo.
• Cada grupo deve compartilhar as informações que coletou com a turma.
• Os alunos podem usar recursos visuais, como cartazes ou apresentações, para tornar suas apresentações mais interessantes.

5. Reflexão e Conclusão (10 minutos)

• Para concluir a aula, conduza uma breve discussão sobre a importância de se comunicar bem em inglês.
• Pergunte aos alunos se eles se sentiram mais confiantes em falar inglês durante a aula.
• Reforce a ideia de que a prática é essencial para melhorar as habilidades de comunicação.

Avaliação:

• A avaliação será feita com base na participação dos alunos nas atividades orais e na qualidade das informações compartilhadas.
• Os alunos também serão avaliados em sua capacidade de usar as perguntas em inglês corretamente.