Título da Aula: "Let's Talk about Ourselves: Creating a Classroom Community through English Conversations"

Ano: 6º ano do Ensino Fundamental

Componente: Língua Inglesa

Objetivo: Desenvolver as habilidades de comunicação oral em inglês, criando um ambiente de interação e construção de laços afetivos na sala de aula.

Habilidades da BNCC: EF06LI02 - "Coletar informações do grupo, perguntando e obtendo respostas de um interlocutor, sobre fatos e aspectos relacionados à vida e à comunidade em que ele ou eles estão inseridos. Responder a perguntas e trocar informações sobre assuntos ligados ao seu cotidiano (escola, amigos, família, entre outros), com seus colegas e professor."

Sobre esta Aula: Esta aula será de 50 minutos de duração e acontecerá em um ambiente descontraído e colaborativo. O foco estará em promover interações orais significativas entre os alunos e o professor, fortalecendo a comunidade de aprendizagem.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flip chart;
• Marcadores ou canetas;
• Fichas com perguntas para os alunos;
• Música suave de fundo (opcional).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos)

• Cumprimente os alunos e crie um ambiente acolhedor.
• Revise brevemente o conteúdo da aula anterior, se houver.
• Apresente o objetivo da aula e explique a importância da comunicação oral em inglês.

2. Aquecimento (5 minutos)

• Para começar, pratique a pronúncia de palavras relacionadas a si mesmos e ao seu cotidiano (por exemplo, nome, idade, escola, família, amigos, hobbies).
• Use gestos e expressões faciais para tornar a atividade mais divertida.

3. Diálogo em Duplas (15 minutos)

• Distribua fichas com perguntas simples sobre a vida dos alunos (por exemplo, "What's your name?", "How old are you?", "What do you like to do in your free time?").
• Peça aos alunos que encontrem um parceiro e se sentem frente a frente.
• Eles devem se revezar fazendo e respondendo às perguntas, usando frases completas em inglês.
• Estimule os alunos a usar expressões de polidez e a manter contato visual.

4. Discussão em Grupo (10 minutos)

• Forme grupos de 4 a 5 alunos e peça que eles se sentem em círculo.
• Dê a cada grupo um tópico de discussão relacionado ao cotidiano (por exemplo, "Favorite Food", "School Subjects", "Hobbies").
• Eles devem conversar sobre o tema e compartilhar suas opiniões e experiências, usando o inglês.
• O professor circula entre os grupos, oferecendo suporte linguístico e encorajando a participação de todos.

5. Apresentação em Duplas (10 minutos)

• Peça aos alunos que se juntem novamente com seus parceiros iniciais.
• Cada dupla deve escolher um tópico discutido em grupo e preparar uma breve apresentação para a classe.
• As apresentações devem ser curtas e objetivas, com cada aluno falando por alguns minutos.

6. Avaliação e Feedback (5 minutos)

• Abra espaço para que os alunos comentem sobre a aula e compartilhem suas impressões.
• Ofereça feedback positivo, destacando os pontos fortes das apresentações e as habilidades de comunicação oral demonstradas pelos alunos.
• Incentive-os a continuar praticando o inglês e a buscar oportunidades de interação com outras pessoas.