Título da Aula: Conversa Fiada: Praticando Conversas em Inglês sobre a Escola e a Comunidade

Ano: 6º Ano do Ensino Fundamental

Componente: Língua Inglesa

Objetivo Geral: Promover a interação social e a construção de laços afetivos entre os alunos ao praticar conversas em inglês sobre a escola e a comunidade.

Objetivos Específicos:

• Compreender perguntas e instruções simples em inglês sobre o cotidiano escolar e comunitário.
• Responder a perguntas simples sobre si, sua escola, sua comunidade e seus interesses.
• Trocar informações e ideias com colegas e professor em inglês de forma clara e objetiva.
• Desenvolver habilidades de escuta ativa e pronúncia correta.

Materiais:

• Quadro branco ou flipchart.
• Marcadores ou canetas.
• Cartões com perguntas simples em inglês sobre a escola e a comunidade.
• Pequenos objetos ou imagens para representar diferentes aspectos da escola e da comunidade.

Procedimento:

1. Início (10 minutos):

• Cumprimente os alunos e inicie uma conversa informal sobre o dia deles.
• Apresente o tema da aula e explique os objetivos.

2. Aquecimento (10 minutos):

• Divida a turma em dois grupos.
• Distribua um conjunto de cartões com perguntas simples em inglês sobre a escola e a comunidade para cada grupo.
• Oriente os alunos a lerem as perguntas em voz alta e a responderem oralmente, um aluno de cada vez.

3. Atividade Principal (20 minutos):

• Em círculo, oriente os alunos a escolherem um objeto ou imagem que represente algum aspecto da escola ou da comunidade.
• Cada aluno deve segurar o objeto ou imagem e fazer uma pergunta simples em inglês para o colega ao lado sobre ele.
• O colega deve responder à pergunta e, em seguida, fazer uma pergunta diferente para o próximo aluno, e assim sucessivamente.

4. Jogo (15 minutos):

• Organize um jogo de perguntas e respostas em inglês.
• Divida a turma em duas equipes.
• Cada equipe deve escolher um representante para responder às perguntas.
• O professor faz uma pergunta em inglês sobre a escola ou a comunidade e o representante da equipe deve responder corretamente.
• A equipe que responder mais perguntas corretamente vence o jogo.

5. Fechamento (5 minutos):

• Retome os objetivos da aula e questione os alunos sobre o que aprenderam.
• Promova uma reflexão sobre a importância da comunicação em inglês para a interação social e a construção de laços afetivos.