Título da Aula: Conexões Culturais: Compartilhando Experiências por meio da Língua Inglesa

Ano: 6º ano do Ensino Fundamental

Componente: Língua Inglesa

Objetivos de Aprendizagem:

• Desenvolver habilidades de comunicação oral em língua inglesa, focando em perguntas e respostas sobre a vida cotidiana.
• Promover a interação social e a construção de laços afetivos entre os alunos por meio da troca de informações pessoais.
• Ampliar o vocabulário relacionado a aspectos culturais e sociais, como família, amigos, escola e comunidade.

Habilidades da BNCC: EF06LI02 - "Coletar informações do grupo e responder a perguntas e trocar informações sobre assuntos ligados ao seu cotidiano (escola, amigos, família, entre outros), com seus colegas e professor."

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou projetor.
• Marcadores ou canetas coloridas.
• Folhas de papel ou cadernos para anotações.
• Cartões com perguntas e/ou imagens relacionadas a aspectos culturais e sociais.

Plano de Aula Detalhado:

1. Aquecimento (10 minutos)

• Inicie a aula com uma atividade para despertar o interesse dos alunos, como uma música em inglês ou um vídeo curto sobre uma cultura diferente.
• Pergunte aos alunos sobre suas impressões iniciais e incentive-os a compartilhar suas ideias e opiniões.

2. Introdução ao Tema (10 minutos)

• Apresente o tema da aula: "Conexões Culturais: Compartilhando Experiências por meio da Língua Inglesa".
• Explique aos alunos que eles vão praticar a comunicação oral em inglês, compartilhando informações sobre suas vidas e comunidades.

3. Trabalho em Grupo (20 minutos)

• Divida a turma em pequenos grupos de 3 ou 4 alunos.
• Distribua cartões com perguntas relacionadas a aspectos culturais e sociais, como "What is your favorite food?", "What do you like to do in your free time?", "What is your favorite place in your community?"
• Instrua os alunos a entrevistarem uns aos outros, fazendo as perguntas nos cartões e respondendo-as em inglês.
• Circule entre os grupos, oferecendo suporte e esclarecendo dúvidas.

4. Plenária (20 minutos)

• Reúna a turma novamente e peça a cada grupo que compartilhe uma informação interessante que aprenderam sobre um colega.
• Incentive os alunos a fazerem perguntas adicionais para aprofundar o conhecimento sobre as diferentes culturas e experiências.

5. Atividade de Produção (20 minutos)

• Distribua folhas de papel ou cadernos para cada aluno.
• Peça aos alunos que escrevam um breve texto em inglês sobre uma experiência cultural que tiveram, como uma viagem que fizeram, um prato típico que experimentaram ou um festival que participaram.
• Ofereça suporte e auxílio aos alunos durante a escrita.

6. Apresentação (20 minutos)

• Selecione alguns alunos para apresentarem seus textos para a turma.
• Incentive os outros alunos a fazerem perguntas e comentários sobre as apresentações.

Avaliação:

• Avalie os alunos com base em sua participação nas atividades orais, capacidade de fazer e responder perguntas em inglês, uso correto das estruturas gramaticais e vocabulário aprendido.
• Avalie também a escrita dos alunos, observando a coerência, a organização e a correção gramatical e ortográfica.

Observações Finais:

• Adapte a aula de acordo com o nível de proficiência em inglês dos alunos e o tempo disponível.
• Incentive os alunos a usar a língua inglesa de forma criativa e a se expressarem com confiança.
• Crie um ambiente positivo e acolhedor, onde os alunos se sintam à vontade para compartilhar suas experiências e culturas.