Qual das seguintes opções é a melhor descrição para "icebreaker" no contexto desta aula?
(A) -
um jogo que ajuda os alunos a praticar a pronúncia em inglês
(B) -
uma atividade que promove apresentações e conversas entre os alunos
(C) -
um exercício de escrita que desenvolve habilidades gramaticais
(D) -
uma música que cria um ambiente relaxante para o aprendizado
(E) -
um teste que avalia o conhecimento de vocabulário dos alunos
Dica
- escolha atividades que sejam divertidas e envolventes.
- incentive os alunos a se apresentarem e compartilharem informações pessoais.
- crie um ambiente seguro e respeitoso onde os alunos se sintam confortáveis para conversar.
- use uma variedade de atividades para atender a diferentes estilos de aprendizagem e interesses.
Explicação
Uma atividade "icebreaker" é projetada para criar um ambiente confortável e acolhedor, onde os alunos possam se apresentar, conversar e se conhecer melhor. isso os ajuda a desenvolver habilidades de comunicação oral e a construir laços afetivos entre si.
Análise das alternativas
As demais alternativas não descrevem com precisão o propósito de uma atividade "icebreaker" nesta aula:
- (a): o foco da aula é a comunicação oral, e não a pronúncia.
- (b): correta.
- (c): a aula não envolve exercícios formais de escrita.
- (d): a música é usada para criar uma atmosfera, mas não é a principal atividade.
- (e): a aula não inclui um teste de vocabulário.
Conclusão
As atividades "icebreakers" são uma ferramenta valiosa para criar um ambiente de aprendizado positivo e envolvente. elas ajudam a estabelecer conexões entre os alunos e a construir uma base para a comunicação e o aprendizado futuros.