Qual das seguintes atividades NÃO promove habilidades de interação oral em Inglês?
(A) -
Entrevistas em pares com perguntas de apresentação
(B) -
Competição de memória com cartões de vocabulário
(C) -
Apresentações em grupo sobre informações coletadas
(D) -
Leitura silenciosa de um texto sobre cultura inglesa
(E) -
Jogo de "Simon Says" com comandos em Inglês
Dica
- Crie oportunidades para os alunos conversarem em pares ou pequenos grupos.
- Organize atividades de dramatização ou role-playing.
- Incentive os alunos a fazer perguntas e participar de discussões.
- Forneça feedback positivo para os alunos que se arriscam a falar em Inglês.
- Seja paciente e compreensivo com os erros dos alunos, pois eles são parte do processo de aprendizagem.
Explicação
As habilidades de interação oral envolvem falar e ouvir em tempo real. A leitura silenciosa, por outro lado, é uma atividade individual que não requer interação com outras pessoas.
Análise das alternativas
As demais alternativas envolvem interação oral em Inglês:
- (A): Entrevistas em pares promovem conversas entre os alunos.
- (B): Competição de memória envolve comunicação oral para lembrar e combinar cartões.
- (C): Apresentações em grupo exigem que os alunos falem diante da turma.
- (D): Leitura silenciosa de um texto sobre cultura inglesa não envolve interação oral.
- (E): Jogo de "Simon Says" com comandos em Inglês requer que os alunos ouçam e respondam aos comandos falados.
Conclusão
As habilidades de interação oral são essenciais para a comunicação eficaz em uma língua estrangeira. Atividades que incentivam os alunos a falar e ouvir em tempo real são importantes para desenvolver essas habilidades.