Qual das seguintes atividades da aula promove mais a construção de laços afetivos entre os alunos?

A prática de conversação, ao colocar os alunos em pares ou pequenos grupos para conversarem sobre temas pessoais e cotidianos, incentiva a interação e o compartilhamento de experiências. isso cria oportunidades para que os alunos se conheçam melhor, desenvolvam empatia e estabeleçam conexões mais profundas uns com os outros.

As demais alternativas também contribuem para o processo de aprendizagem, mas não focam diretamente na construção de laços afetivos:

• (a): aquecimento com música promove o engajamento e a descontração, mas não necessariamente constrói laços afetivos.
• (b): construindo vocabulário expande o conhecimento linguístico, mas não promove interações pessoais.
• (d): jogo de mímica é uma atividade divertida, mas não necessariamente constrói laços afetivos profundos.
• (e): feedback e reflexão é importante para o aprendizado, mas não se concentra na construção de relacionamentos.
• (c): prática de conversação, promove mais a construção de laços afetivos entre os alunos.

A construção de laços afetivos é essencial para criar um ambiente de aprendizagem positivo e inclusivo. ao promover atividades que incentivam a interação e o compartilhamento pessoal, os professores podem ajudar os alunos a desenvolverem relacionamentos saudáveis e duradouros.