No contexto da aula, qual das seguintes afirmações melhor descreve o propósito de uma atividade lúdica como "passa a palavra"?
(A) -
avaliar o conhecimento gramatical dos alunos.
(B) -
aprimorar as habilidades de escrita em língua inglesa.
(C) -
aplicar as habilidades de interação oral aprendidas.
(D) -
introduzir novo vocabulário em língua inglesa.
(E) -
testar a compreensão da gramática da língua inglesa.
Dica
- escolha atividades que sejam divertidas e envolventes para os alunos.
- adapte as atividades ao nível de proficiência dos alunos.
- forneça um ambiente seguro e positivo para que os alunos se sintam à vontade para praticar.
- incentive os alunos a usarem a língua inglesa o máximo possível durante as atividades.
Explicação
A atividade "passa a palavra" é uma atividade lúdica que visa aplicar as habilidades de interação oral aprendidas.
Análise das alternativas
As demais alternativas não descrevem adequadamente o propósito da atividade "passa a palavra":
- (a): avaliar o conhecimento gramatical não é o objetivo principal dessa atividade.
- (b): aprimorar as habilidades de escrita não é o foco da atividade.
- (d): introduzir novo vocabulário pode ser um benefício secundário, mas não o objetivo principal.
- (e): testar a compreensão da gramática também não é o objetivo principal da atividade.
Conclusão
As atividades lúdicas, como "passa a palavra", são valiosas para os alunos porque fornecem um ambiente divertido e motivador para praticar e aplicar as habilidades de interação oral aprendidas.