Em qual das alternativas abaixo a interação oral em inglês não é o foco principal da atividade?
(A) -
apresentações pessoais em inglês com fatos interessantes.
(B) -
conversa livre entre os alunos sobre hobbies e interesses.
(C) -
mímica e adivinhação de nomes em inglês.
(D) -
leitura de textos em inglês sobre diferentes culturas.
(E) -
descrição de objetos e lugares em inglês.
Explicação
A alternativa (d), "leitura de textos em inglês sobre diferentes culturas", não tem como foco principal a interação oral em inglês. embora envolva o uso do inglês, essa atividade se concentra na compreensão de textos escritos, em vez de na comunicação oral.
Análise das alternativas
- (a) apresentações pessoais em inglês com fatos interessantes: envolve interação oral na apresentação de informações pessoais.
- (b) conversa livre entre os alunos sobre hobbies e interesses: envolve interação oral em conversas espontâneas.
- (c) mímica e adivinhação de nomes em inglês: envolve interação oral na representação e adivinhação de nomes.
- (d) leitura de textos em inglês sobre diferentes culturas: não envolve interação oral, mas compreensão de textos escritos.
- (e) descrição de objetos e lugares em inglês: envolve interação oral na descrição de elementos do mundo ao redor.
Conclusão
A interação oral em inglês é essencial para o desenvolvimento da competência comunicativa na língua. atividades como apresentações pessoais, conversas livres e mímica são maneiras eficazes de praticar a fala e a compreensão em situações significativas. a leitura de textos escritos em inglês, embora valiosa, não é o foco principal da interação oral.