Título da aula: "O Papel da Religião Cristã, dos Mosteiros e da Cultura na Idade Média"

Propósito da aula: Desenvolver a compreensão dos alunos sobre a importância do cristianismo na cultura e na sociedade medieval, examinando seu papel em manter a unidade religiosa, preserving conhecimentos e facilitando o desenvolvimento de filosofia, ciência e educação.

Ano: 6º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Descrever o papel do cristianismo como a religião dominante na Idade Média e sua influência na cultura e na sociedade;
• Discussão sobre a Igreja medieval como uma instituição poderosa com poder político e religioso;
• Explorar o papel dos mosteiros como centros culturais e intelectuais do período;
• Identificar as formas como a Igreja preservava textos antigos e contribuiu para o avanço da filosofia, da ciência e da educação;
• Analisar os avanços tecnológicos dos séculos XI e XII e sua conexão com o pensamento religioso medieval.

Habilidades da BNCC: EF06HI18 - Analisar o papel do cristianismo na cultura e sociedade medieval, considerando o poder da Igreja no controle e manutenção da unidade religiosa e mental da época.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou tela e marcador;
• Computadores ou tablets com acesso à internet (se disponíveis);
• Folhas de papel e canetas/lápis para anotações;
• Cópias de textos e documentos históricos relevantes (se disponíveis);
• Imagens e ilustrações que representem a Igreja medieval, mosteiros e outros aspectos culturais;
• Apresentações de slides ou vídeos curtos sobre o tema.

Plano de aula detalhado:

1. Introdução (10 minutos)

• Iniciar com uma discussão prévia sobre a Idade Média, o cristianismo e sua importância na sociedade.
• Apresente os objetivos da aula.

2. O Poder da Igreja (15 minutos)

• Apresente a Igreja Católica como uma instituição poderosa que influenciava todos os aspectos da vida medieval, tanto política quanto religiosamente.
• Cite exemplos de como a Igreja controlava a vida das pessoas, como leis sociais e os tribunais eclesiásticos.

3. Mosteiros como Centros Culturais (15 minutos)

• Apresente os mosteiros como importantes centros de aprendizado e cultura durante a Idade Média. Use imagens e fotos para exemplificar os mosteiros e seus habitantes.
• Descreva o papel que os monges desempenhavam na preservação de manuscritos antigos, incentivando a produção de novos conhecimentos.

4. Preservação de Conhecimentos e Avanços Intelectuais (20 minutos)

• Discuta com os alunos o valor que a Igreja medieval atribuía aos livros, textos e manuscritos.
• Destaque o papel dos monges copistas na preservação e reprodução destes materiais.
• Apresente alguns dos avanços filosóficos e científicos que ocorreram durante a Idade Média, citando exemplos de pensadores e suas contribuições.

5. Desenvolvimento da Educação e Tecnologia (20 minutos)

• Discuta a relação entre a Igreja Católica e o desenvolvimento das primeiras universidades durante a Idade Média.
• Destaque os avanços tecnológicos influenciados pelo poder religioso, como a construção de catedrais e a inovação em arquitetura.

6. Debate e Conclusão (10 minutos)

• Promova um debate em pequenos grupos sobre a influência da religião cristã na sociedade medieval, enfatizando os aspectos positivos e negativos desta influencia.
• Finalize com uma reflexão sobre a herança duradoura do cristianismo na cultura ocidental, mesmo após a Idade Média.

Avaliação: A avaliação será feita com base no debate em grupo e na capacidade dos alunos de analisar o papel do cristianismo na cultura e sociedade medieval, abrangendo aspectos religiosos, intelectuais e tecnológicos.