Título da Aula: Evolução do Conceito de Cidadania: Uma Viagem no Tempo até Atenas e Roma

Ano: 6º Ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender que o conceito de cidadania mudou ao longo da história, assumindo diferentes significados em diferentes épocas e lugares.
• Estudar o conceito de cidadania nas antigas civilizações grega e romana, analisando como ele evoluiu ao longo do tempo e as razões dessas mudanças.
• Desenvolver a capacidade de pensar criticamente sobre o conceito de cidadania, reconhecendo que ele não é imutável e que pode variar conforme o contexto sociopolítico.

Habilidade da BNCC: EF06HI12 - "Compreender que cidadania não é uma definição estanque, mas um conceito histórico e que, portanto, seu sentido variou no tempo e no espaço, incluindo sua abrangência e permeabilidade."

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flip chart
• Marcadores ou canetas
• Folhas de papel para anotações
• Livros didáticos ou materiais complementares sobre a história da Grécia e de Roma
• Recursos audiovisuais (opcional)

Sequência da Aula:

Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula com uma discussão sobre o que os alunos entendem por "cidadania".
• Registre as ideias dos alunos no quadro ou flip chart.
• Defina cidadania como o conjunto de direitos e deveres que uma pessoa tem em relação ao Estado ao qual pertence.

Evolução do Conceito de Cidadania (20 minutos)

• Apresente aos alunos a ideia de que o conceito de cidadania mudou ao longo da história.
• Divida a turma em dois grupos e peça que cada grupo pesquise sobre o conceito de cidadania na Grécia Antiga e em Roma Antiga, respectivamente.
• Forneça aos alunos materiais de apoio, como livros didáticos, artigos ou recursos online.

Apresentação dos Resultados (20 minutos)

• Peça a cada grupo que apresente suas pesquisas para a turma.
• Incentive os alunos a destacar as semelhanças e diferenças entre os conceitos de cidadania na Grécia e em Roma.
• Discuta com os alunos como o conceito de cidadania evoluiu de uma restrita participação política para uma concepção mais ampla de direitos e deveres.

Análise Crítica (20 minutos)

• Promova uma discussão sobre as implicações da evolução do conceito de cidadania.
• Peça aos alunos que reflitam sobre como as mudanças no conceito de cidadania afetaram a vida das pessoas ao longo da história.
• Incentive os alunos a pensar criticamente sobre o conceito de cidadania e a considerarem suas próprias perspectivas sobre o assunto.

Conclusão (10 minutos)

• Retome a discussão inicial sobre o que os alunos entendiam por "cidadania".
• Peça aos alunos que comparem suas definições iniciais com as aprendidas durante a aula.
• Encerre a aula refletindo sobre a importância de compreender a evolução do conceito de cidadania para entender o mundo atual.