Qual dos seguintes documentos seria mais útil para os alunos na atividade prática da aula "viagem no tempo: desvendando a transformação de roma de aldeia a império"?
Explicação
Os alunos estão encarregados de identificar os fatores econômicos, sociais e políticos que influenciaram as transformações políticas de roma. uma crônica escrita por um historiador que viveu durante a república forneceria informações em primeira mão sobre os acontecimentos e as perspectivas da época, ajudando os alunos a reconstruir o contexto histórico e a entender as causas e consequências das mudanças políticas.
Análise das alternativas
As demais alternativas fornecem informações valiosas, mas não são tão diretamente relevantes para a atividade:
- (a): um poema épico pode inspirar a imaginação, mas fornece informações limitadas sobre fatos históricos.
- (b): a lei das xii tábuas é um documento jurídico importante, mas não abrange a evolução política de roma.
- (c): a correspondência privada pode fornecer informações sobre a vida cotidiana, mas não aborda especificamente as transformações políticas.
- (e): um tratado filosófico sobre o estado pode fornecer insights teóricos, mas não se concentra na história específica de roma.
Conclusão
Crônicas escritas por historiadores contemporâneos são fontes valiosas para os alunos entenderem o passado porque fornecem relatos em primeira mão de eventos e perspectivas. isso é particularmente importante para a atividade prática nesta aula, onde os alunos precisam analisar documentos para identificar fatores que influenciaram as transformações políticas de roma.