Roma: da Monarquia à República
Título da aula: "Roma: da Monarquia à República"
Propósito da aula: Esta aula visa explorar a transição de Roma de uma aldeia governada por um rei para uma cidade imperial administrada por um Senado. Os alunos compreenderão os fatores econômicos e sociais que levaram a essa transformação, bem como a estrutura e o funcionamento da República Romana.
Ano: 6º ano do Ensino Fundamental
Objetivos de conhecimento:
- Explicar os fatores econômicos e sociais que levaram Roma à transição de uma monarquia para uma república.
- Compreender o funcionamento da República Romana, incluindo o papel do Senado e das assembleias populares.
- Analisar as lógicas de conquista, conflito e negociação que caracterizaram a expansão do Império Romano.
Habilidades da BNCC: EF06HI11 - "Explicar os fatores econômicos e sociais que levaram Roma a se transformar de uma aldeia sob autoridade de um rei em uma cidade imperial governada por um Senado, e compreender o funcionamento da República romana."
Sobre esta aula: A aula será dividida em duas partes, com duração total de uma hora e meia. Na primeira parte, os alunos participarão de uma dinâmica para compreender os conceitos básicos da monarquia e da república, seguindo-se uma discussão sobre os fatores que levaram Roma a essa transição. Na segunda parte, os alunos analisarão o funcionamento do governo na República Romana, comparando-o com outras formas de organização política, e discutirão as causas e consequências da expansão do Império Romano.
Materiais necessários:
- Quadro branco ou tela de projeção.
- Marcadores ou giz.
- Folhas de sulfite ou cadernos para os alunos.
- Canetas ou lápis.
- Recursos visuais, como mapas, imagens e diagramas, relacionados à história de Roma.
- Livros didáticos ou textos complementares sobre o tema.
Sequência de atividades:
Introdução (10 minutos):
- Inicie a aula com uma pergunta para despertar a curiosidade dos alunos: "O que é uma república?"
- Após algumas respostas, apresente os conceitos de monarquia e república, destacando suas principais características.
- Utilize recursos visuais para ilustrar essas formas de governo.
Transição de Roma para a República (20 minutos):
- Utilize uma dinâmica para representar a transição de Roma de uma monarquia para uma república.
- Divida a classe em dois grupos: o primeiro representará os monarcas e o segundo, o povo romano.
- O grupo dos monarcas terá o poder de tomar decisões, enquanto o grupo do povo romano terá o direito de protestar e exigir mudanças.
- Após alguns minutos, faça uma parada e peça aos alunos que reflitam sobre como a transição de Roma para a República se reflete na dinâmica.
Fatores que levaram à transição (25 minutos):
- Abra uma discussão com os alunos sobre os fatores econômicos e sociais que levaram Roma à transição de uma monarquia para uma república.
- Utilize recursos visuais e materiais de apoio para ilustrar esses fatores.
- Peça aos alunos que registrem em seus cadernos os principais fatores identificados.
Funcionamento da República Romana (20 minutos):
- Apresente aos alunos a estrutura e o funcionamento da República Romana, destacando o papel do Senado e das assembleias populares.
- Utilize recursos visuais para ilustrar o funcionamento dessas instituições.
- Peça aos alunos que comparem o funcionamento da República Romana com outras formas de organização política, como a democracia direta e a monarquia constitucional.
Expansão do Império Romano (20 minutos):
- Apresente aos alunos as causas e consequências da expansão do Império Romano.
- Utilize recursos visuais para ilustrar as conquistas territoriais e as transformações sociais e culturais decorrentes da expansão.
- Peça aos alunos que reflitam sobre os impactos positivos e negativos da expansão do Império Romano.
Avaliação:
A avaliação será realizada de forma contínua, observando a participação dos alunos nas discussões, a qualidade de suas respostas e anotações, e a compreensão dos conceitos apresentados. No final da aula, os alunos serão solicitados a escrever um breve resumo sobre a transição de Roma de uma monarquia para uma república, destacando os principais fatores e consequências desse processo.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Assinale a alternativa que melhor descreve os poderes do Senado Romano na República:
Resposta: O Senado era um órgão composto por patrícios e plebeus e tinha o poder de declarar guerra, fazer a paz e controlar as finanças.
Em qual dos seguintes fatores o texto afirma que não teve influência na transição de roma da monarquia para a república?
Resposta: influência de filósofos gregos
Qual das alternativas abaixo descreve uma consequência da expansão do império romano?
Resposta: aumento do comércio e das riquezas.
Qual das alternativas abaixo não é uma característica da república romana?
Resposta: poder absoluto concentrado nas mãos de um único imperador.
Qual das alternativas não representa um fator que contribuiu para a transição de roma de uma monarquia para uma república?
Resposta: conquistas militares que levaram à expansão territorial.
Qual das seguintes afirmações sobre a transição de roma de uma monarquia para uma república é verdadeira?
Resposta: a transição foi um processo gradual que ocorreu ao longo de muitos anos.
Qual das seguintes afirmações sobre a transição de roma de uma monarquia para uma república é verdadeira?
Resposta: o povo romano desempenhou um papel fundamental na exigência de mudanças no sistema de governo.
Qual das seguintes afirmações sobre a transição de roma de uma monarquia para uma república é verdadeira?
Resposta: os fatores econômicos e sociais desempenharam um papel fundamental na transição.
Qual das seguintes afirmações sobre a transição de roma de uma monarquia para uma república é verdadeira?
Resposta: a república romana tinha um sistema de governo mais democrático do que a monarquia.
Qual das seguintes alternativas descreve melhor o funcionamento do senado na república romana?
Resposta: era um órgão consultivo formado por anciãos sábios e experientes.
Qual das seguintes alternativas não é um fator que contribuiu para a transição de roma de uma monarquia para uma república?
Resposta: conquistas militares
Qual das seguintes opções não foi um fator que contribuiu para a transição de roma de uma monarquia para uma república?
Resposta: desenvolvimento de um poderoso exército profissional
Qual dos seguintes fatores NÃO contribuiu significativamente para a transição de Roma de uma monarquia para uma república?
Resposta: Reformas políticas promovidas pelos reis etruscos
Qual é o principal motivo da transição de Roma de uma monarquia para uma república?
Resposta: O aumento do poder dos plebeus, que exigiam mais direitos e participação política.
Qual foi o principal fator social que contribuiu para a transição de Roma de uma monarquia para uma república?
Resposta: O aumento do poder econômico dos comerciantes e artesãos.