Título da Aula: "Roma: Da Aldeia ao Império: Explorando a Evolução Política"

Propósito da Aula: Aprender sobre a evolução política de Roma, desde sua origem como uma aldeia sob a liderança de um rei até se tornar uma cidade imperial governada por um Senado. Os alunos analisarão os fatores econômicos e sociais que levaram a essa mudança, explorando o funcionamento da República Romana e o conceito de império.

Ano: 6º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender os fatores econômicos e sociais que levaram Roma a se transformar de uma aldeia em um império.
• Explorar o funcionamento da República Romana e as instituições políticas que a caracterizavam.
• Entender o significado do conceito de "império" e suas implicações na organização política e territorial de Roma.

Habilidade da BNCC: EF06HI11 - "Explicar os fatores econômicos e sociais que levaram Roma a se transformar de uma aldeia sob autoridade de um rei em uma cidade imperial governada por um Senado, e compreender o funcionamento da República romana."

Sobre esta Aula: A aula será dividida em duas partes. Na primeira parte, os alunos se concentrarão em entender a evolução política de Roma, analisando os fatores que levaram à sua transformação de uma aldeia em um império. Na segunda parte, explorarão o funcionamento da República Romana e o significado do conceito de "império".

Materiais Necessários:

• Quadro-Branco ou Tela de Projeção
• Marcadores ou Giz
• Mapas de Roma Antiga
• Documentos Históricos e Textos de Apoio
• Cópias de Livros Didáticos ou Materiais Suplementares
• Computadores ou Tablets com acesso à Internet (opcional)

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre a importância da Roma Antiga na história mundial.
• Introduza o conceito de "lógicas de organização política" e explique que os alunos irão explorar esse conceito no contexto de Roma.

2. Evolução Política de Roma (20 minutos):

• Divida a turma em grupos e distribua mapas de Roma Antiga.
• Oriente os grupos a pesquisar e identificar os principais fatores econômicos e sociais que levaram à transformação de Roma de uma aldeia em um império.
• Após a pesquisa, peça aos grupos que apresentem suas descobertas para a turma.

3. República Romana (20 minutos):

• Explique o conceito de República e como ele se aplicava à Roma Antiga.
• Em grupos, peça aos alunos que pesquisem e identifiquem as principais instituições políticas da República Romana.
• Em seguida, organize um debate em classe sobre as vantagens e desvantagens do sistema republicano romano.

4. Conceito de Império (20 minutos):

• Explique o conceito de "império" e suas implicações na organização política e territorial de Roma.
• Peça aos alunos que pesquisem e identifiquem as principais características do império romano.
• Em seguida, oriente os alunos a criar um mapa mental que represente a expansão do Império Romano ao longo do tempo.

5. Discussão Final (10 minutos):

• Recapitule os principais conceitos aprendidos durante a aula.
• Promova uma discussão sobre a relevância histórica da Roma Antiga e sua influência no mundo moderno.

Avaliação:

• Avalie a compreensão dos alunos sobre os fatores econômicos e sociais que levaram à evolução política de Roma.
• Verifique se os alunos conseguem explicar o funcionamento da República Romana e o conceito de "império".
• Avalie a capacidade dos alunos de analisar documentos históricos e textos de apoio para extrair informações e formar opiniões.