Título da Aula: Roma Antiga: Da Aldeia ao Império

Ano: 6º Ano do Ensino Fundamental

Disciplina: História

Objetivo: Analisar os fatores econômicos e sociais que impulsionaram a transformação de Roma de uma pequena aldeia sob autoridade régia a uma cidade imperial governada por um Senado, bem como compreender o funcionamento da República romana.

Habilidades da BNCC:

• (EF06HI11) Explicar os fatores econômicos e sociais que levaram Roma a se transformar de uma aldeia sob autoridade de um rei em uma cidade imperial governada por um Senado, e compreender o funcionamento da República romana.

Materiais:

• Quadro branco ou projetor multimídia
• Marcadores ou canetas para escrever
• Livros didáticos ou recursos online sobre a história de Roma
• Folhas de papel e lápis para os alunos fazerem anotações
• Mapa da Itália antiga

Procedimento:

1. Introdução: (10 minutos)

• Inicie a aula perguntando aos alunos o que eles sabem sobre a Roma Antiga.
• Registre as respostas no quadro ou projetor.
• Explique que nesta aula eles aprenderão sobre a trajetória de Roma, desde sua fundação como uma pequena aldeia até se tornar um poderoso império.

2. A Fundação de Roma: (15 minutos)

• Conte aos alunos a lenda da fundação de Roma por Rômulo e Remo.
• Mostre aos alunos um mapa da Itália antiga e indique o local onde Roma foi fundada.
• Discuta as condições geográficas e as vantagens estratégicas da região para o desenvolvimento de um assentamento humano.

3. O Período Monárquico: (15 minutos)

• Explique que Roma foi governada por reis durante seus primeiros séculos de existência.
• Descreva as principais características do período monárquico, como a organização social, as instituições políticas e a economia.
• Destaque a importância da expansão territorial de Roma durante esse período.

4. A Transição para a República: (15 minutos)

• Explique que a monarquia romana foi derrubada em 509 a.C., dando início à República Romana.
• Descreva as principais características da República, como a divisão de poderes entre o Senado, as assembleias populares e os magistrados.
• Discuta os fatores econômicos e sociais que levaram à transição da monarquia para a república.

5. O Império Romano: (15 minutos)

• Explique que a República Romana entrou em crise no século I a.C., o que levou à ascensão de Júlio César e ao estabelecimento do Império Romano.
• Descreva as principais características do Império, como a expansão territorial, a centralização do poder e a profissionalização do exército.
• Discuta o legado do Império Romano para a história da Europa e do mundo.

6. Conclusão: (10 minutos)

• Revise os principais pontos abordados na aula.
• Peça aos alunos que reflitam sobre a importância da história de Roma para a compreensão do mundo contemporâneo.
• Encerre a aula com uma pergunta final: "Quais lições podemos aprender com a história de Roma?"