Qual documento é mencionado no plano de aula como uma possível fonte primária ou secundária para análise pelos alunos?

O plano de aula menciona que os alunos analisarão fontes primárias ou secundárias relacionadas à Antiguidade Clássica. A Carta de Pero Vaz de Caminha é um documento histórico relevante para o estudo da chegada dos portugueses ao Brasil em 1500. Ela pode ser considerada uma fonte primária ou secundária, dependendo do contexto em que é analisada. Como fonte primária, ela fornece informações valiosas sobre as impressões de Pero Vaz de Caminha sobre o território brasileiro e seus habitantes. Como fonte secundária, ela pode ser usada para estudar a visão de mundo dos europeus na época das Grandes Navegações.

As demais alternativas não são mencionadas no plano de aula como possíveis fontes para análise:

• (B): Tratado de Tordesilhas não é mencionado no plano de aula.
• (C): Constituição de 1824 não é mencionada no plano de aula.
• (D): Lei Áurea não é mencionada no plano de aula.
• (E): Manifesto Comunista não é mencionada no plano de aula.

A Carta de Pero Vaz de Caminha é um documento histórico importante que pode ser usado para estudar a Antiguidade Clássica e a visão de mundo dos europeus na época das Grandes Navegações. A análise desse documento pode ajudar os alunos a entender como o conceito de Antiguidade Clássica foi construído e como ele exclui outras culturas complexas da época.