Título da Aula: Desvendando o Mundo Clássico: A Construção Histórica e o Contexto Global

Ano: 6º Ano do Ensino Fundamental

Componente Curricular: História

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender o conceito de Antiguidade Clássica como uma construção histórica e cultural.
• Analisar como o conceito de Antiguidade Clássica influenciou a percepção das demais sociedades da época.
• Reconhecer as contribuições culturais da Grécia e de Roma antigas para a formação do mundo ocidental.
• Refletir sobre as limitações e exclusões presentes no conceito de Antiguidade Clássica.

Habilidades da BNCC:

• EF06HI09 - Compreender que o conceito de Antiguidade Clássica é uma construção muito posterior à própria antiguidade, feita por humanistas e estudiosos europeus para os quais a herança cultural do Ocidente era tributária unicamente do mundo greco-romano.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou projetor.
• Marcadores ou caneta para quadro branco.
• Folhas de papel e canetas ou lápis para os alunos.
• Livros didáticos de História ou textos complementares sobre o tema.
• Imagens e vídeos relacionados à Grécia e Roma antigas.

Procedimento da Aula:

Introdução (15 minutos)

1. Inicie a aula com uma discussão sobre o que os alunos sabem sobre a Grécia e Roma antigas.
2. Apresente o conceito de Antiguidade Clássica e explique que é uma construção histórica e cultural.
3. Mostre exemplos de como o conceito de Antiguidade Clássica influenciou a percepção das demais sociedades da época.

Desenvolvimento (30 minutos)

1. Divida a turma em grupos e distribua textos sobre as contribuições culturais da Grécia e de Roma antigas.
2. Peça aos grupos que leiam os textos e identifiquem as principais contribuições dessas civilizações para a formação do mundo ocidental.
3. Após a leitura, oriente os grupos a apresentarem suas descobertas para a classe.

Reflexão (15 minutos)

1. Abra uma discussão sobre as limitações e exclusões presentes no conceito de Antiguidade Clássica.
2. Peça aos alunos que reflitam sobre como esse conceito pode ter influenciado a compreensão da história e da cultura de outras sociedades.
3. Estimule os alunos a compartilhar suas opiniões e perspectivas.

Avaliação (10 minutos)

1. Distribua folhas de papel e peça aos alunos que escrevam um breve texto sobre o que aprenderam na aula.
2. Colete os textos e avalie a compreensão dos alunos sobre o conceito de Antiguidade Clássica e suas limitações.

Fechamento (5 minutos)

1. Retome os principais pontos da aula e reforça a ideia de que o conceito de Antiguidade Clássica é uma construção histórica e cultural que pode ser questionada e reinterpretada.
2. Desafie os alunos a continuarem refletindo sobre o tema e a buscar novas informações sobre outras sociedades antigas.