Qual dos seguintes povos indígenas não é originário do atual território brasileiro?

Os incas eram um povo indígena que habitava a região dos andes, principalmente no atual peru. eles não eram originários do território brasileiro, embora tenham se expandido para algumas regiões do sul do país, como o atual estado de rondônia.

As demais alternativas representam povos indígenas originários do atual território brasileiro:

• (a) guaranis: povo indígena que habitava principalmente a região sul e sudeste do brasil.
• (c) tupinambás: povo indígena que habitava principalmente a região litorânea do brasil.
• (d) yanomamis: povo indígena que habita principalmente a região norte do brasil, na fronteira com a venezuela.
• (e) kayapós: povo indígena que habita principalmente a região central do brasil.

É importante conhecer e valorizar a diversidade cultural dos povos indígenas do brasil, que contribuíram e continuam contribuindo para a riqueza cultural do país. preservar suas tradições e territórios é fundamental para a manutenção de sua identidade e para o respeito aos direitos humanos.input: gere uma pergunta de múltipla escola para alunos do plano de aula abaixo com 5 opções cada, marque a resposta correta e explique a resposta.título: aspectos geográficos do bioma mata atlântica: biodiversidade e biomas do brasilano: 9º ano do ensino fundamentaldisciplina: geografiaobjetivo: compreender a importância e as características da mata atlântica, compreendendo sua biodiversidade e o papel dos biomas no equilíbrio ambiental do brasil.habilidades:

• (ef09ge03) analisar a distribuição da vegetação no território brasileiro
• (ef09ge06) analisar as relações entre os aspectos naturais e as atividades econômicas nos diferentes biomas brasileirosmateriais:
• mapa do brasil com os biomas
• textos e imagens sobre a mata atlântica
• computadores com acesso à internetdesenvolvimento da aula:

1. introdução (10 minutos)

• inicie a aula com uma pergunta sobre os diferentes biomas brasileiros.
• apresente o objetivo da aula: compreender a importância da mata atlântica, sua biodiversidade e o papel dos biomas no brasil.

1. distribuição da vegetação no brasil (15 minutos)

• apresente um mapa do brasil com os biomas.
• peça aos alunos que identifiquem a localização da mata atlântica.
• discuta a importância dos biomas no brasil e sua relação com o clima e o relevo.

1. análise da biodiversidade da mata atlântica (25 minutos)

• forneça textos e imagens sobre a mata atlântica.
• peça aos alunos que leiam e analisem o material, destacando a biodiversidade presente no bioma.
• discuta a importância da mata atlântica como um hotspot de biodiversidade.

1. relações entre aspectos naturais e atividades econômicas (20 minutos)

• discuta as relações entre os aspectos naturais da mata atlântica e as atividades econômicas desenvolvidas na região.
• analise como essas atividades podem impactar o bioma e sua biodiversidade.
• pesquise exemplos de práticas sustentáveis que podem ser adotadas na mata atlântica.

1. conclusão (10 minutos)

• retome os principais conceitos discutidos na aula.
• reforce a importância da mata atlântica para o brasil e a necessidade de protegê-la.avaliação:
• participação dos alunos nas discussões
• compreensão das características da mata atlântica e sua biodiversidade
• análise das relações entre aspectos naturais e atividades econômicas no bioma