Título da aula: "Vestindo as Lentes do passado -- Sondando Espaços Humanos Antigos""

Objetivo da aula: -Compreender o propósito daarqueologia e seus métodos de pesquisa -Reconhecer contribuições daarqueologia para entender a história dos grupos humanos -Identificar os vest referentes aos grupos humanos do passado e sua relevância -Analisar as conexões entre a história dos grupos humanos e as modificações na paisagem e ambiente

Habilidades da CC -EFOHIOOS - Reconhecer que os grupos humanos deixam vest (alteração do solo , rochas movidas , arte rupestre , coleções de artefactos ,etc ) que são indícios de sua passagem no tempo e espaço geográfico , mesmo na ausência de fósseis humanos . -EFOHIOOS - Construir diferentes hipóteses sobre a forma de vida desses grupos humanos e o uso que faziam do espaço e do tempo , a partir dos vest encontrados nas paisagens modificadas , e sua relação com a natureza .

Material necessário: -Projetores ou computadores com acesso à internet -Vídeos , imagens e apresentações sobre métodos e descobertas daarqueologia -Artefactos ( cerâmica , ferramentas e utensilitos antigos ) -Mapas ou diagramas que mostrem as localizações de vest encontrados por povos originários -Textos informativos sobre povos originários e seus estilos de vida

Sequencia de Atividades

Introdução ( minutos ) -Comece a aula com uma breve discussão sobre a natureza daarqueologia e o que ela estuda . -Mostre um vídeo ou imagem que descreva os métodos e técnicas daarqueologia . -Explique aos alunos que aarqueologia nos permite aprender sobre o passado através da descoberta de vest deixados por grupos humanos anteriores .

Exploração de Vest ( minutos ) -Apresente aos alunos uma variedade de artefactos da antiguidade . -Peça aos alunos que examinem os artefactos e discutam seu possíveis usos e significados . -Mostre aos alunos as localizações geográficas onde os artefactos foram encontrados , e convide os alunos a especular sobre quem os usou e por que .

Análise das Modificações Ambientais ( minutos ) -Mostre aos alunos imagens ou vídeos de paisagem modificadas por seres humanos no passado . -Peça aos alunos que identifiquem as diferenças entre as paisagem modificadas e as paisagens intocadas . -Discuta com os alunos sobre como essas modificação na natureza podem ter influído nas vidas dos grupos humanos do passado .

Conclusão e Reflexão ( minutos ) -Revise os principais conceitos abordados na aula : a natureza daarqueologia , os métodos e técnicas de pesquisa , os tipos de vest encontrados e suas localizações geográficas e a relação entre a história dos grupos humanos e as modificações na paisagem e ambiente . -Peça aos alunos que reflitam sobre o que aprenderam , e como esse conhecimento pode ajudar a entender o presente e o passado .