Qual das seguintes opções não é um objetivo de aprendizagem do plano de aula?

• use verbos de ação que descrevam as habilidades que os alunos devem desenvolver.
• torne os objetivos específicos e mensuráveis.
• concentre-se em conceitos abrangentes e habilidades de pensamento crítico.
• evite objetivos que se concentrem apenas em memorização ou conhecimento factual.

Os objetivos de aprendizagem do plano de aula se concentram em desenvolver habilidades de compreensão, análise crítica e reflexão sobre a origem da humanidade. memorizar nomes específicos de mitos não é um objetivo explícito, pois esse conhecimento é considerado secundário em relação aos conceitos abrangentes abordados na aula.

As demais alternativas estão alinhadas com os objetivos de aprendizagem do plano:

• (a): compreender a complexidade da origem da humanidade é um objetivo-chave.
• (b): identificar as diferenças entre explicações mitológicas e científicas é fundamental para a análise crítica.
• (c): desenvolver habilidades de pesquisa científica é essencial para buscar e avaliar informações sobre o tema.
• (e): refletir sobre a importância da busca pelo conhecimento é o objetivo final da aula.

Os objetivos de aprendizagem devem ser claros e específicos, concentrando-se em habilidades e conceitos que contribuam para o desenvolvimento cognitivo dos alunos. memorizar nomes específicos pode ser um exercício de memorização, mas não é um objetivo pedagógico significativo neste contexto.