Qual das seguintes opções **não** é uma característica marcante dos sistemas de tempo histórico?

(A) - 
 são construídos socialmente e culturalmente.
(B) - 
 são lineares e unidirecionais.
(C) - 
 são influenciados por fatores religiosos, políticos e econômicos.
(D) - 
 são imutáveis e universais.
(E) - 
 podem variar entre diferentes povos e civilizações.

Dica

  • pense em diferentes sistemas de calendário e como eles refletem as culturas que os criaram.
  • lembre-se de que o tempo não é um conceito absoluto, mas sim uma construção humana que serve a propósitos sociais e culturais específicos.
  • considere os fatores que podem influenciar a forma como as pessoas percebem e medem o tempo, como religião, política e economia.

Explicação

Os sistemas de tempo histórico são construções sociais e culturais, influenciados por fatores religiosos, políticos e econômicos. eles são lineares e unidirecionais na maioria das culturas, mas podem variar entre diferentes povos e civilizações, demonstrando sua diversidade e relatividade.

Análise das alternativas

As alternativas (a), (b), (c) e (e) são características marcantes dos sistemas de tempo histórico:

  • (a): são construídos socialmente e culturalmente, refletindo as crenças, valores e experiências de cada sociedade.
  • (b): são lineares e unidirecionais, geralmente dividindo o tempo em passado, presente e futuro.
  • (c): são influenciados por fatores religiosos (por exemplo, calendários baseados em ciclos lunares ou solares), políticos (por exemplo, marcos históricos ligados a dinastias ou regimes) e econômicos (por exemplo, calendários agrícolas ligados às estações de cultivo).
  • (e): podem variar entre diferentes povos e civilizações, apresentando diferentes maneiras de medir, marcar e interpretar o tempo.

Conclusão

A característica marcante dos sistemas de tempo histórico é que eles são construções sociais, culturais e relativas, influenciadas por diversos fatores. eles não são imutáveis ou universais, mas sim variam de acordo com o contexto histórico e cultural.