Viagem no Tempo: Explorando Diferentes Noções de Tempo na História
Título da Aula: "Viagem no Tempo: Explorando Diferentes Noções de Tempo na História"
Ano: 6º Ano do Ensino Fundamental
Componente Curricular: História
Objetivos de Aprendizagem:
- Compreender o conceito de tempo histórico e sua importância para o estudo da História.
- Identificar e comparar diferentes sistemas de contagem do tempo utilizados por diferentes sociedades humanas.
- Analisar e avaliar a construção de cronologias como uma ferramenta para organizar e entender eventos históricos.
- Desenvolver habilidades de pensamento crítico e comparação ao investigar diferentes perspectivas históricas.
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? EntrarHabilidade da BNCC: EF06HI01 - "Perceber que as sociedades humanas têm maneiras diferentes de compreender o tempo e de marcar sua História."
Materiais:
- Quadro branco ou flip chart
- Marcadores ou canetas
- Folhas de papel ou cadernos
- Recursos audiovisuais (opcional)
- Livros didáticos ou artigos sobre diferentes sistemas de contagem do tempo
Duração: 2 aulas de 50 minutos cada
Procedimento:
Aula 1:
- Introdução (10 min):
- Inicie a aula com uma discussão sobre o conceito de tempo. Pergunte aos alunos o que eles entendem por tempo e como eles medem o tempo em suas vidas diárias.
- Explique que o tempo histórico é diferente do tempo cronológico e que as sociedades humanas têm diferentes maneiras de compreender e organizar o tempo.
- Exploração de Diferentes Sistemas de Contagem do Tempo (25 min):
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