Título da Aula: "Nossa Interação com a Natureza: Explorando a Biodiversidade e o Ciclo Hidrológico"

Ano: 6º Ano do Ensino Fundamental

Objetivos Específicos:

• Compreender a relação entre a sociedade e a natureza, considerando práticas humanas, dinâmicas ambientais e climáticas.
• Analisar as áreas de maior ocupação populacional e econômica considerando as condições de relevo, hidrografia, vegetação e solo.
• Identificar e refletir sobre a importância da biodiversidade e do ciclo hidrológico para a qualidade de vida.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flipchart.
• Marcadores ou canetas.
• Folhas de papel sulfite e lápis ou canetas para os alunos.
• Imagens e ilustrações sobre biodiversidade e ciclo hidrológico.
• Acesso a vídeos ou documentários sobre o tema.
• Mapas e gráficos sobre áreas de maior ocupação populacional e econômica.

Procedimento:

Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a relação entre a sociedade e a natureza. Pergunte aos alunos como eles interagem com o ambiente natural no dia a dia.
• A seguir, apresente o objetivo da aula e explique a importância de entender a relação entre a biodiversidade, o ciclo hidrológico e a qualidade de vida.

Exploração da Biodiversidade (30 minutos):

• Apresente imagens e ilustrações de diferentes ecossistemas e espécies de plantas e animais.
• Divida a turma em grupos e distribua imagens e informações sobre diferentes espécies.
• Peça aos grupos que pesquisem e apresentem informações sobre a importância da biodiversidade para a saúde do planeta e para os seres humanos.

Análise do Ciclo Hidrológico (25 minutos):

• Apresente o conceito de ciclo hidrológico e suas etapas.
• Divida a turma em grupos e distribua mapas e gráficos que mostram as áreas de maior ocupação populacional e econômica.
• Peça aos grupos que analisem os mapas e gráficos e identifiquem as áreas onde há maior pressão sobre os recursos hídricos.
• Em seguida, peça aos grupos que apresentem suas descobertas e reflitam sobre a importância do ciclo hidrológico para a qualidade de vida e sobre as consequências da degradação ambiental.

Conclusão e Reflexão (15 minutos):

• Retome os objetivos da aula e faça um resumo dos principais pontos discutidos.
• Encerre a aula com uma reflexão sobre a importância de cuidar da natureza e de promover práticas sustentáveis para garantir a qualidade de vida das gerações presentes e futuras.