Título da Aula: Evolução da Relação Homem-Natureza: Da Vida Rural à Vida Urbana

Ano: 6º ano do Ensino Fundamental

Disciplina: Geografia

Objetivo:

• Analisar as características da vida urbana e as mudanças ocorridas ao longo do tempo na relação do homem com a natureza.
• Compreender a relação homem-natureza antes do surgimento das cidades e como ela se modificou na atualidade.
• Identificar as principais mudanças que ocorreram na vida urbana ao longo do tempo.

Habilidades da BNCC: EF06GE07 - "Identificar as características da vida urbana e as mudanças ocorridas ao longo do tempo na relação do homem com a natureza."

Materiais necessários:

• Quadro branco ou projetor;
• Marcadores ou canetas;
• Folhas de papel para anotações;
• Imagens ou vídeos que mostrem a evolução da vida urbana ao longo do tempo;
• Textos informativos sobre o tema;
• Computadores ou tablets com acesso à internet para pesquisa (opcional).

Sequência didática:

1. Introdução (15 minutos):

   • Inicie a aula com uma discussão sobre a vida urbana. Pergunte aos alunos o que caracteriza esse tipo de vida e quais são as principais diferenças entre a vida urbana e a vida rural.
   • Em seguida, apresente o objetivo da aula e explique que os alunos irão estudar a evolução da relação homem-natureza e as mudanças ocorridas na vida urbana ao longo do tempo.

2. Análise da relação homem-natureza (20 minutos):

   • Divida a turma em pequenos grupos e distribua textos informativos sobre a relação homem-natureza antes do surgimento das cidades e na atualidade.
   • Peça aos alunos que leiam os textos e identifiquem as principais diferenças entre as duas épocas.
   • Após a leitura, organize uma discussão em grupo para que os alunos compartilhem suas descobertas.

3. Mudanças na vida urbana (25 minutos):

   • Apresente imagens ou vídeos que mostrem a evolução da vida urbana ao longo do tempo.
   • Peça aos alunos que observem as imagens e identifiquem as principais mudanças que ocorreram.
   • Em seguida,organize uma discussão em grupo para que os alunos compartilhem suas observações.

4. Conclusão (10 minutos):

   • Retome os principais pontos da aula e faça um resumo das mudanças ocorridas na relação homem-natureza e na vida urbana ao longo do tempo.
   • Peça aos alunos que reflitam sobre essas mudanças e como elas influenciaram a sociedade atual.

Avaliação:

• Avaliar a participação dos alunos nas discussões em grupo.
• Avaliar a qualidade das anotações feitas pelos alunos durante a aula.
• Avaliar a capacidade dos alunos de identificar as principais mudanças ocorridas na relação homem-natureza e na vida urbana ao longo do tempo.
• Avaliar a capacidade dos alunos de refletir sobre essas mudanças e como elas influenciaram a sociedade atual.