Evolução da relação entre o homem e a natureza: da vida rural à urbana
Título da aula: Evolução da relação entre o homem e a natureza: da vida rural à urbana
Propósito da aula: Esta aula visa explorar a evolução da relação entre o homem e a natureza, desde os primórdios até a atualidade, com foco nas mudanças ocorridas com o surgimento das cidades e o desenvolvimento da vida urbana.
Ano: 6º ano do Ensino Fundamental
Objetivos de conhecimento:
- Compreender as características da vida urbana e as mudanças que ocorreram com o tempo na relação do homem com a natureza;
- Refletir sobre as transformações nos modos de vida, na paisagem e nos ambientes naturais e antrópicos;
- Analisar os impactos ambientais da urbanização e as estratégias para promover a sustentabilidade nas cidades.
Habilidades da BNCC: EF06GE07 - "Observar e analisar as transformações nas paisagens naturais e antrópicas, resultantes da vida urbana e da atividade humana, com destaque para a relação histórica campo-cidade e para as modificações ocorridas na vida urbana ao longo do tempo, identificando possíveis ações de preservação de áreas verdes e de recursos naturais."
Materiais necessários:
- Projetor ou TV para apresentação de slides;
- Apresentação de slides sobre a evolução da relação entre o homem e a natureza, incluindo imagens e gráficos;
- Cópias do texto "A evolução da relação entre o homem e a natureza" para cada aluno;
- Folhas de papel e lápis ou canetas para anotações e atividades;
- Computadores ou tablets com acesso à internet (se disponíveis) para pesquisa complementar.
Plano de Aula Detalhado:
- Introdução (10 minutos):
- Inicie a aula com uma discussão sobre a relação do homem com a natureza no passado. Como os humanos viviam antes do surgimento das cidades? Como eles interagiam com o meio ambiente?
- Apresente o tema da aula e os objetivos de aprendizagem.
- Apresentação de Slides (20 minutos):
- Apresente os slides preparados sobre a evolução da relação entre o homem e a natureza, destacando as mudanças que ocorreram com o surgimento das cidades e o desenvolvimento da vida urbana.
- Discuta com os alunos as imagens e os gráficos apresentados, destacando as principais características da vida urbana e as mudanças nos modos de vida e na relação com o meio ambiente.
- Leitura e Reflexão (20 minutos):
- Distribua cópias do texto "A evolução da relação entre o homem e a natureza" para cada aluno.
- Peça que leiam o texto e reflitam sobre as mudanças que ocorreram na relação entre o homem e a natureza ao longo do tempo.
- Após a leitura, incentive os alunos a compartilhar suas reflexões sobre o texto e as mudanças observadas.
- Atividade em grupo (20 minutos):
- Divida os alunos em grupos de 3 ou 4 pessoas.
- Cada grupo deve escolher um dos seguintes temas:
- Impactos ambientais da urbanização
- Estratégias para promover a sustentabilidade nas cidades
- A importância das áreas verdes nas cidades
- Peça que os grupos pesquisem sobre o tema escolhido, utilizando livros, sites confiáveis e outras fontes de informação.
- Cada grupo deve preparar uma apresentação curta (5 minutos) sobre o tema escolhido, destacando os principais pontos e compartilhando suas descobertas com a turma.
- Discussão em classe (15 minutos):
- Após as apresentações dos grupos, incentive a discussão em classe sobre os temas abordados.
- Discuta as principais questões relacionadas aos impactos ambientais da urbanização, às estratégias para promover a sustentabilidade nas cidades e à importância das áreas verdes.
- Conclusão (10 minutos):
- Revise os principais pontos aprendidos na aula.
- Reforce a importância de entender a evolução da relação entre o homem e a natureza para promover a sustentabilidade e a qualidade de vida nas cidades.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Em qual dos seguintes cenários a relação entre o homem e a natureza é mais harmoniosa?
Resposta: um parque nacional protegido com vida selvagem abundante e ecossistemas intactos.
Qual das alternativas não representa uma característica da vida urbana?
Resposta: baixos índices de poluição do ar
Qual das opções abaixo não é um impacto ambiental da urbanização?
Resposta: conservação da biodiversidade
Qual das opções abaixo representa uma mudança na relação do homem com a natureza que ocorreu com o surgimento das cidades?
Resposta: aumento da dependência de recursos naturais
Qual das seguintes ações é considerada uma estratégia para promover a sustentabilidade nas cidades?
Resposta: ampliação das áreas verdes e parques urbanos.
Qual das seguintes afirmações descreve corretamente o impacto da urbanização no meio ambiente?
Resposta: a urbanização reduz a biodiversidade e aumenta a poluição do ar.
Qual das seguintes afirmações sobre a vida urbana é verdadeira?
Resposta: a vida urbana requer grandes quantidades de recursos naturais.
Qual das seguintes alternativas é uma característica da vida urbana que não foi abordada no texto?
Resposta: maior acesso a educação e cultura
Qual das seguintes atividades é considerada vida urbana e NÃO rural?
Resposta: Trabalhar em um escritório em uma cidade
Qual das seguintes estratégias é mais eficaz para promover a sustentabilidade nas cidades?
Resposta: incentivar o uso de bicicletas e meios de transporte alternativos
Qual das seguintes mudanças na relação entre o homem e a natureza não é uma consequência da urbanização?
Resposta: crescimento da agricultura orgânica
Qual das seguintes mudanças na relação entre o homem e a natureza ocorreu com o surgimento das cidades e o desenvolvimento da vida urbana?
Resposta: diminuição da dependência dos recursos naturais
Qual das seguintes opções descreve melhor a vida rural no início da evolução da relação entre o homem e a natureza?
Resposta: focada em atividades de caça, coleta e agricultura de subsistência.
Qual das seguintes opções não é uma característica marcante da vida urbana?
Resposta: extensas áreas verdes
Qual das seguintes situações ilustra melhor a mudança na relação do homem com a natureza que ocorreu com o desenvolvimento das cidades?
Resposta: os moradores de uma cidade cultivam plantas em seus apartamentos, em pequenos espaços verdes.