Título da Aula: "Evolução das Paisagens: Do Natural ao Antrópico"

Ano: 6º ano do Ensino Fundamental

Componente Curricular: Geografia

Objeto de conhecimento: Transformação das paisagens naturais e antrópicas

Unidade Temática: Mundo do trabalho

Habilidades da BNCC: EF06GE06 - "Reconhecer as transformações ocorridas nas paisagens a partir do trabalho do homem, seja pelo desenvolvimento da agropecuária, seja pela indústria."

Duração: 2 aulas de 50 minutos cada

Objetivos de Aprendizagem:

• Descrever as características da paisagem rural no campo brasileiro;
• Analisar as transformações ocorridas nas paisagens naturais e antrópicas ao longo do tempo;
• Compreender a influência do trabalho humano na configuração das paisagens;
• Identificar os fatores que contribuíram para as transformações das paisagens;
• Relacionar as atividades econômicas com as transformações ocorridas nas paisagens.

Materiais Necessários:

• Imagens e vídeos de paisagens rurais brasileiras;
• Mapas do Brasil, mostrando as diferentes regiões e atividades econômicas;
• Textos informativos sobre a evolução das paisagens naturais e antrópicas;
• Folhas de papel, canetas e lápis de cor;
• Computadores ou tablets com acesso à internet (opcional).

Sequência de Atividades:

1ª Aula (50 minutos)

1. Introdução (10 minutos):

   • Inicie a aula com uma discussão sobre o conceito de paisagem e a diferença entre paisagens naturais e antrópicas.
   • Exiba imagens e vídeos de paisagens rurais brasileiras e peça aos alunos para descreverem suas principais características.

2. Paisagem Rural Brasileira (20 minutos):

   • Divida a turma em grupos e distribua textos informativos sobre a evolução da paisagem rural brasileira.
   • Peça aos grupos que leiam os textos e identifiquem os principais fatores que contribuíram para as transformações ocorridas nas paisagens.
   • Cada grupo deve apresentar suas conclusões para a classe.

3. Atividades Práticas (20 minutos):

   • Proponha uma atividade prática para os alunos. Eles podem fazer desenhos ou pinturas das paisagens rurais brasileiras ou criar mapas mostrando as diferentes regiões e atividades econômicas do país.

2ª Aula (50 minutos)

1. Discussão em Grupo (20 minutos):

   • Inicie a aula com uma discussão em grupo sobre as transformações ocorridas nas paisagens naturais e antrópicas ao longo do tempo.
   • Peça aos alunos que compartilhem suas opiniões e conhecimentos sobre o assunto.

2. Análise de Casos (20 minutos):

   • Apresente aos alunos alguns casos de transformações ocorridas nas paisagens naturais e antrópicas. Por exemplo, a construção de uma barragem, a abertura de uma estrada ou a expansão de uma cidade.
   • Peça aos alunos que analisem os casos e identifiquem as causas e consequências das transformações ocorridas.

3. Conclusão (10 minutos):

   • Conclua a aula com uma discussão sobre a importância de compreender as transformações ocorridas nas paisagens naturais e antrópicas.
   • Destaque a influência do trabalho humano na configuração das paisagens e a necessidade de preservar e proteger o meio ambiente.

Avaliação:

A avaliação será feita de maneira contínua durante as atividades propostas. O professor deverá observar a participação dos alunos, o envolvimento nas discussões e a qualidade dos trabalhos realizados.