Título da Aula: Evolução da Paisagem Rural Brasileira: Da Agropecuária à Indústria

Ano: 6º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender as transformações ocorridas nas paisagens rurais brasileiras ao longo do tempo, especialmente em relação à agropecuária e à indústria.
• Investigar as causas e consequências dessas transformações, considerando fatores como o crescimento populacional, o avanço tecnológico e a globalização.
• Desenvolver habilidades de pesquisa, análise de dados e argumentação geográfica.

Habilidades da BNCC:

• EF06GE06 - Reconhecer as transformações ocorridas nas paisagens a partir do trabalho do homem, seja pelo desenvolvimento da agropecuária, seja pela indústria.

Duração: 2 aulas de 50 minutos cada

Materiais:

• Computadores ou tablets com acesso à internet para cada grupo de alunos
• Datashow ou projetor para apresentação de slides
• Folhas de papel, canetas e lápis para anotações
• Mapas físicos e políticos do Brasil
• Imagens e vídeos de paisagens rurais brasileiras
• Artigos e reportagens sobre a evolução da agropecuária e da indústria no Brasil

Procedimentos:

1ª Aula (50 minutos)

1. Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula com uma discussão sobre a paisagem rural brasileira. Peça aos alunos que descrevam suas impressões e conhecimentos sobre o assunto.
• Apresente o objetivo da aula e explique que eles vão estudar as transformações ocorridas nas paisagens rurais brasileiras ao longo do tempo.

2. Pesquisa e análise de dados (25 minutos)

• Divida a turma em grupos de 3 ou 4 alunos. Atribua a cada grupo um tema relacionado à evolução da paisagem rural brasileira, como:
  • Avanço da agropecuária
  • Expansão da indústria
  • Crescimento populacional
  • Urbanização
  • Avanços tecnológicos
• Forneça aos grupos materiais de pesquisa, como artigos, reportagens, mapas e imagens. Oriente-os a pesquisar sobre seu tema e anotar as principais informações.

3. Apresentação e discussão (15 minutos)

• Peça a cada grupo que apresente suas descobertas para a turma. Incentive a discussão e o debate sobre os temas abordados.

2ª Aula (50 minutos)

1. Reflexão e argumentação (20 minutos)

• Após as apresentações, promova uma reflexão sobre as transformações ocorridas nas paisagens rurais brasileiras. Discuta com os alunos as causas e consequências dessas transformações, considerando fatores como o crescimento populacional, o avanço tecnológico e a globalização.
• Incentive os alunos a expressar suas opiniões e argumentações sobre o tema.

2. Produção de texto (25 minutos)

• Peça aos alunos que produzam um texto argumentativo sobre as transformações ocorridas nas paisagens rurais brasileiras. Oriente-os a se basear nas informações pesquisadas, nas apresentações dos colegas e na discussão em sala de aula.

3. Apresentação dos textos e feedback (5 minutos)

• Selecione alguns textos para serem apresentados para a turma. Promova um feedback construtivo, destacando os pontos fortes e áreas de melhoria de cada texto.

Avaliação:

• A avaliação dos alunos será feita com base nos seguintes critérios:
  • Participação nas atividades de pesquisa, análise de dados e discussão em sala de aula
  • Qualidade do texto argumentativo produzido
  • Clareza e coerência das argumentações apresentadas