Título da Aula: "A Paisagem Rural Brasileira: Evoluções e Transformações"

Ano: 6º ano do Ensino Fundamental

Propósito da Aula:

• Compreender como as atividades humanas, especialmente a agropecuária e a indústria, moldam e transformam as paisagens rurais brasileiras.
• Analisar as características das paisagens rurais atuais e discutir como elas diferem das paisagens do passado.

Objetivos de Conhecimento:

• Reconhecer a influência do trabalho humano na transformação das paisagens rurais.
• Identificar os principais fatores que contribuíram para as mudanças nas paisagens rurais do Brasil.
• Compreender as relações entre as atividades econômicas humanas e as características físicas e culturais das paisagens rurais.

Habilidades da BNCC: EF06GE06 - "Reconhecer as transformações ocorridas nas paisagens a partir do trabalho do homem, seja pelo desenvolvimento da agropecuária, seja pela indústria".

Materiais Necessários:

• Imagens de paisagens rurais brasileiras atuais e antigas
• Mapas do Brasil mostrando a distribuição das atividades agropecuárias e industriais
• Textos informativos sobre a história da agropecuária e da indústria no Brasil
• Computadores ou tablets com acesso à internet (se disponíveis)
• Quadro branco ou tela de projeção
• Marcadores ou caneta para quadro branco

Plano de Aula:

1. Introdução (10 minutos):

   • Inicie a aula com uma discussão sobre o que é uma paisagem rural.
   • Apresente algumas imagens de paisagens rurais brasileiras e peça aos alunos para descrevê-las.

2. Paisagens Rurais do Passado (20 minutos):

   • Distribua textos informativos sobre a história da agropecuária e da indústria no Brasil e peça aos alunos que leiam e anotem os principais pontos.
   • Em seguida, apresente imagens de paisagens rurais brasileiras antigas e peça aos alunos que as comparem com as imagens atuais.
   • Promova uma discussão sobre as diferenças entre as paisagens rurais do passado e do presente.

3. Fatores que Contribuíram para as Transformações (25 minutos):

   • Organize os alunos em grupos e distribua a cada grupo um mapa do Brasil mostrando a distribuição das atividades agropecuárias e industriais.
   • Peça aos grupos que identifiquem os principais fatores que contribuíram para as mudanças nas paisagens rurais do Brasil.
   • Em seguida, cada grupo compartilhará suas descobertas com a turma.

4. Reflexão e Discussão (15 minutos):

   • Promova uma discussão sobre as implicações sociais, econômicas e ambientais das transformações nas paisagens rurais brasileiras.
   • Faça perguntas como:
     • Quais são os benefícios e os desafios das transformações ocorridas nas paisagens rurais?
     • Como as mudanças nas paisagens rurais afetaram a vida das pessoas que vivem nessas regiões?
     • Como podemos garantir que as mudanças nas paisagens rurais sejam sustentáveis?

5. Conclusão (10 minutos):

   • Revise os principais pontos abordados na aula e discuta a importância de compreender as transformações ocorridas nas paisagens rurais brasileiras.
   • Desafie os alunos a pensarem sobre como as paisagens rurais brasileiras podem continuar a mudar no futuro e como podemos garantir que essas mudanças sejam positivas.